山东省潍坊市高密市2023年数学九上期末经典试题含解析.docVIP

山东省潍坊市高密市2023年数学九上期末经典试题

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1．把函数y＝﹣3x2的图象向右平移2个单位，所得到的新函数的表达式是（）

A．y＝﹣3x2﹣2 B．y＝﹣3（x﹣2）2 C．y＝﹣3x2+2 D．y＝﹣3（x+2）2

2．对于两个不相等的实数，我们规定符号表示中的较大值，如：，按照这个规定，方程的解为（）

A．2 B．

C．或 D．2或

3．如图，晚上小亮在路灯下散步，在小亮由A处径直走到B处这一过程中，他在地上的影子（）

A．逐渐变短 B．先变短后变长

C．先变长后变短 D．逐渐变长

4．如图，将绕点旋转180°得到，设点的坐标为，则点的坐标为（）

A． B． C． D．

5．一副三角板（△ABC与△DEF）如图放置，点D在AB边上滑动，DE交AC于点G，DF交BC于点H，且在滑动过程中始终保持DG＝DH，若AC＝2，则△BDH面积的最大值是（）

A．3 B．3 C． D．

6．下列图形中既是中心对称图形又是轴对称图形的是()

A． B． C． D．

7．如图所示，在⊙O中，=，∠A=30°，则∠B=（）

A．150° B．75° C．60° D．15°

8．二次函数图象的顶点坐标是（）

A． B． C． D．

9．边长为2的正六边形的面积为（）

A．6 B．6 C．6 D．

10．如图，是圆内接四边形的一条对角线，点关于的对称点在边上，连接．若，则的度数为（）

A．106° B．116° C．126° D．136°

二、填空题(每小题3分,共24分)

11．从，0，，，1.6中随机取一个数，取到无理数的概率是__________．

12．在测量旗杆高度的活动课中，某小组学生于同一时刻在阳光下对一根直立于平地的竹竿及其影长和旗杆的影长进行了测量，得到的数据如图所示，根据这些数据计算出旗杆的高度为_________m．

13．如图，如果将半径为的圆形纸片剪去一个圆心角为的扇形，用剩下的扇形围成一个圆锥（接缝处不重叠），那么这个圆锥的底面圆半径为______．

14．如图，一个宽为2cm的刻度尺在圆形光盘上移动，当刻度尺的一边与光盘相切时，另一边与光盘边缘两个交点处的读数恰好是“2”和“10”（单位：cm），那么该光盘的直径是_____________cm．

15．如图示一些小正方体木块所搭的几何体，从正面和从左面看到的图形，则搭建该几何体最多需要块正方体木块．

16．一元二次方程5x2﹣1＝4x的一次项系数是______．

17．如图，正方形ABCO与正方形ADEF的顶点B、E在反比例函数的图象上，点A、C、D在坐标轴上，则点E的坐标是_____.

18．平面直角坐标系内的三个点A（1，－3）、B（0，－3）、C（2，－3），___确定一个圆．（填“能”或“不能”）

三、解答题(共66分)

19．（10分）已知关于的一元二次方程：.

(1)求证：对于任意实数，方程都有实数根；

(2)当为何值时，方程的两个根互为相反数？请说明理由.

20．（6分）根据广州市垃圾分类标准，将垃圾分为“厨余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾、其它垃圾”四类．小明将分好类的两袋垃圾准确地投递到小区的分类垃圾桶里．请用列举法求小明投放的两袋垃圾是“厨余垃圾和有害垃圾”的概率．

21．（6分）计算：

（1）；

（2）.

22．（8分）解方程：

（1）；

（2）

23．（8分）如图，某数学兴趣小组的同学利用标杆测量旗杆的高度：将一根米高的标杆竖直放在某一位置，有一名同学站在处与标杆底端、旗杆底端成一条直线，此时他看到标杆顶端与旗杆顶端重合，另外一名同学测得站立的同学离标杆米，离旗杆米．如果站立的同学的眼睛距地面米，过点作于点，交于点，求旗杆的高度．

24．（8分）如图，在平面直角坐标系中，一次函数y＝ax+b的图象与反比例函数y＝的图象交于第二、四象限内的A，B两点，与x轴交于点C，与y轴交于点D，点B的坐标是（m，﹣4），连接AO，AO＝5，sin∠AOC＝．

（1）求反比例函数和一次函数的解析式；

（2）连接OB，求△AOB的面积．

25．（10分）2019年5月，以“寻根国学，传承文明”为主题的兰州市第三届“国学少年强一国学知识挑战赛”总决赛拉开帷幕，小明晋级了总决赛.比赛过程