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科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷含答案(最新).docxVIP

科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷含答案(最新).docx

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科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.观察下图的槭树果实,长着一对“小翅膀”推测它的传播方式应是(??)

A.弹力传播

B.动物传播

C.风力传播

2.每年4月,经常会看到柳絮漫天飞舞的情景。柳絮是柳树的种子,它传播种子的方式是(??)。

A.风力传播

B.水力传播

C.弹力传播

3.下列植物的根属于变态根的是(??)。

A.马铃薯

B.凤仙花

C.红薯

4.为了验证植物茎的作用,小周取一段凤仙花的茎,插入装有红色水的杯子,并在水面上滴油,观察茎的变化。在水面滴油是为了(??)。

A.便于观察????B.避免水分蒸发????C.美观

5.下列植物的种子中,不是利用动物来传播的是(??)。

;?;??

A.苍耳

B.樱桃

C.蒲公英

6.在研究植物根的作用时,如图所示选择一棵带根的植物浸泡在有水的试管中,实验时在水中滴入植物油的作用是()。

A.防止水蒸发

B.提供营养物质

C.避免空气进入水中

二.填空题(共6题,共54分)

1.种子里最重要的部分是(???)。它是有生命的,可以发育成完整的植株。种子中的(???)发育生长后变成根,(???)发育生长后变成茎和叶。

2.支撑植物、运输水分和养料的是植物的(???);进行光合作用制造养料和氧气的是植物的(???);固定植物、吸收水分和养料的是植物的(???)。

3.凤仙花的果实在开花的地方结出,果实(???),有(???)。在果实成熟的过程中,颜色由(???)变成(???),成熟的果实只要(???)。

4.下列植物种子:油菜、苍耳、睡莲、樱桃、凤仙花、蒲公英、蚕豆、苹果、榔子、豌豆、柳树、芦苇、杨树、鬼针草、椰子、水葫芦、青菜、金鱼藻、梨树、棉花。

其中属于弹力传播的有:(???)、(???)、(???)、(???)、(???);属于动物传播的有:(???)、(???)、(???)、(???)、(???);属于风力传播的有:(???)、(???)、(???)、(???)、(???);属于水流传播的有:(???)、(???)、(???)、(???)、(???)。

5.爷爷送了小强一些种子,有凤仙花种子、蚕豆种子和油菜种子,这些种子颜色、大小、形状都不同,但小强发现这些种子内部都有(???)和胚,胚包括可以发育成茎和叶的(???),发育成根的(???),还包括子叶。

6.植物的根的作用:能够吸收土壤中的(???)和(???),满足植物生长的需要,还能将植物(???)在土壤中。

三.判断题(共6题,共12分)

1.只要按时浇水,种子一定会萌发。(??)

2.植物的根主要作用是固定植株。(??)

3.植物的种子萌发时,它的根和茎都是同时生长的。(??)

4.植物所有的根都生长在地下。(??)

5.种子都有种皮和胚,种皮和胚都有可能发育成新植物。(??)

6.解剖凤仙花时,应细心地按照从内到外的顺序进行。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线题:植物的每一部分都有自己的作用,将植物的其中一部分与它的作用对应连线。

根接受阳光、制造养料,平衡水分

茎运输作用

叶发育成果实和种子

花吸收固定作用

五.简答题(共5题,共20分)

1.不同的花有什么相同和不同?

2.为了验证根的吸水作用,龙龙打算做个实验。他设计的方案是:在一个细长的透明的瓶子里放入一株带根的植物,往瓶里加满水,再标上水位的起始刻度线,过两天后观察,瓶子里的水真的变少了,龙龙认为实验验证了根的吸水作用。华华认为瓶子里的水减少了,不仅仅是根吸水了,还有其他原因。

(1)除了根吸水,你认为这个实验方案中还有什么原因导致瓶子里的水变少了?

(2)你有什么办法解决这个问题:

3.植物茎、叶对植物生存有什么作用呢?

4.成熟的凤仙花植株包括哪几部分?

5.取一段新鲜的芹菜和装有红色水的烧杯,将芹菜放入烧杯中一段时间后,将芹菜横切开,观察它的横切面,会看到什么现象?说明什么?

六.综合题(共3题,共30分)

1.种子的探究:

?(1)“梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城”,诗中的柳絮就是柳树种子,由此可以判断柳树种子是靠(??)传播。

A.动物

B.水力

C.风力

(2)除了柳树种子的这种传播方式,你还知道哪些种子的传播方式:(???)、(???)、(???)。

(3)取蚕豆和黄豆种子各3粒同时放入水中,一段时间后先看到的是(??)。

A.种皮胀大

B.长出胚根

C.长出胚芽

(4)蚕豆和黄豆的种

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