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科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷及精品答案.docxVIP

科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷及精品答案.docx

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科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.在观察百合花中,我们发现百合花没有下列哪个结构(??)。

A.雌蕊和雄蕊

B.花瓣

C.花萼

2.绿色植物生长到一定时期就要开花,下列关于植物花说法正确的是(??)。

A.花一般由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊等部分组成

B.雄蕊和雌蕊是花的主要结构,雌蕊上有花粉

C.受精后的雄蕊可以发育成果实和种子

3.下列我们常吃的食物中,食用部分属于植物种子的是(??)。

A.葡萄

B.花生

C.桃子

4.一朵桃花的某个结构被虫吃掉,这朵花就结不出桃子,这个关键的结构是(??)。

A.花萼

B.雌蕊

C.雄蕊

5.果实特点和种子的传播方式关系密切,以下果实和种子特点不适合动物传播的是(??)。

A.果实味道鲜美,动物喜欢吃

B.种子轻并有刺或绒毛

C.果实外表带刺或钩

D.种子具有香甜的味道

6.番茄肥美多汁,味道鲜美,它传播种子的主要途径是(??)。

A.风力传播

B.水力传播

C.动物传播

二.填空题(共6题,共34分)

1.通过观察,我们发现凤仙花有花瓣、萼片、(???)和(???)四部分,像这样的花被称为(???)。

2.一颗蚕豆种子在浸泡后,种子会变(???)(填“大”或“小”),种皮颜色逐渐变(???)(填“深”或“浅”)。

3.蜜蜂等昆虫在花丛中飞来飞去,可以帮花朵(???)。只有完成(???),植物的花才能发育成果实。

4.绿色植物的茎具有(???)和(???)作用,凤仙花的茎是(???)茎,(???)或(???),常与花色有关。

5.种子的萌发和生长需要适宜的(???)、(???)和空气。

6.像凤仙花这样包括(???)等部分的花叫做(???);像南瓜花这样缺少一部分或者几部分的花叫做(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.凤仙花的果实在成熟过程中,颜色由绿色变为黄褐色。(??)

2.在“种植杯”实验中,不论种子怎么放,根总是向下生长的。(??)

3.如果凤仙花的花瓣凋谢了,它就成为不完全花了。(??)

4.每一朵花都能结出果实。(??)

5.油菜花属于完全花,南瓜花属于不完全花。(??)

6.为了解决自然状态下传粉不足的问题,人们常常会对植物进行人工辅助授粉。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.根据植物茎的生长特点连线

西瓜的茎?????攀缘茎

葡萄的茎?????匍匐茎

向日葵茎?????缠绕茎

牵牛花的茎????直立茎

五.简答题(共5题,共20分)

1.不同的花有什么相同和不同?

2.植物茎、叶对植物生存有什么作用呢?

3.植物的叶子平展且在茎上交叉生长有什么好处?

4.小明家种了一棵桃树,有一天他发现其中一朵花的雌蕊被虫子吃掉了,你能否结合本学期的相关知识,告诉他这朵桃花能不能结果?并说明你的理由。

5.花的哪一部分将来有可能发育成果实?

六.综合题(共3题,共24分)

1.绿豆是人类最早栽培的豆类作物之,既可作为传统口粮,又是现代绿色食品和营养保健食品。请据下图回答有关问题:

(1)结合生活经验,下列属于绿豆种子特点的是(??)(填字母)。

A.绿色的

B.白色的

C.方形的

D.圆形的

E.粗糙的

F.光滑的

(2)种子是植物新生命的开端。绿豆种子结构中,能发育成新植物的是(???)。

(3)绿豆的豆荚成熟后,外壳干燥而坚硬,很容易裂开。由此推测,绿豆是靠(???)(填“弹力”或“风力”)传播种子。

2.请在图一的植物中标出种子的传播方式;在图中把1、2、3胚的组成部分填写完整。

3.下图是植物蒸腾作用实验装置示意图,实验(二)是在实验(一)基础上的改进。请根据图回答问题。

(1)实验(一)探究的问题是:蒸腾作用主要是通过(??)进行的吗?

(2)实验(二)探究的问题是:蒸腾作用的快慢是否与叶片的(??)有关?

(3)预测实验(一)的结果:A,B,C三个塑料袋中的水珠数。(??)塑料袋内壁水珠最多;(??)塑料袋内壁水珠较少,(??)塑料袋内壁水珠最少。

(4)实验(二)的结论是(??)。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.B

5.B

6.C

二.填空题

1.雌蕊;雄蕊;完全花

2.大;浅

3.传粉;传粉

4.支撑植物;运输水分;直立;红褐;淡绿色

5.温度;水

6.花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊;完全花;不完全花

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.

五.简答题

1.相同点:花是生殖器官;都有萼片、花瓣、雄蕊或雌蕊;不同点:萼片、花瓣、雄蕊数量不同,大小不同,颜色不同。

2.

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