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科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.一朵凤仙花的某个结构被虫吃掉了,这朵凤仙花就结不出果实了,这个关键的结构是(??)。
A.萼片
B.雄蕊
C.雌蕊
2.下面有关凤仙花生长过程的描述正确的是(??)。
A.凤仙花维持生命需要水,阳光、空气和适宜的温度。
B.凤仙花在各个阶段茎的生长速度是相同的。
C.凤仙花的果实通常是圆形的。
3.在观察百合花中,我们发现百合花没有下列哪个结构(??)。
A.雌蕊和雄蕊
B.花瓣
C.花萼
4.凤仙花进入开花期后,其生长的特点是(??)
A.高度的增长逐渐减缓
B.高度快速增长
C.不再长高
5.关于绿色开花植物生命周期排序正确的是(??)。
A.种子萌发、幼苗生长、开花、结果、死亡
B.生长、发芽、发育、繁殖、衰老、死亡
C.出生、生长、死亡、繁殖后代
6.凤仙花植株的生长规律是(??)。
A.先慢后快
B.速度保持一致
C.先快后慢
二.填空题(共6题,共30分)
1.凤仙花的果实在开花的地方结出,果实(???),有(???)。在果实成熟的过程中,颜色由(???)变成(???),成熟的果实只要(???)。
2.小科知道马铃薯的茎的生长速度是由(???)到(???)的,茎的作用主要是(???)。
3.种子的萌发需要充足的(???)和(???),适宜的温度。
4.小强看到被猫横向弄断的凤仙花茎断面上是点状结构,纵向断面是线状结构,想到茎能从下向上将(???)和矿物质运输到植物体的各个部分;从上向下将绿叶制造的(???)运输到植物体的各个部分。
5.我们给凤仙花浇水时,每次都浇在凤仙花的根部的土壤里,这是因为凤仙花的根能(???)。
6.过了几天,小科发现黄豆发芽了,豆芽长得很快,没过几天就长成了一株小苗。爷爷让小科把黄豆芽移植到菜地的大棚里上。小科在爷爷的指导下小心翼翼地把小苗移出,发现小苗的下面已经长出了长长的根。他知道植物根的作用主要是(???)、(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.利用动物传播种子的有苍耳、鬼针草等。(??)
2.一个凤仙花的果实中,大约有3-5个种子。(??)
3.不同植物种子的颜色、大小、形状等各不相同。(??)
4.胚珠发育生长后变成植物的根。(??)
5.蚕豆种子萌发过程中,种子的胚芽长成茎和叶。(??)
6.植物的果实就是种子。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.根据果实或种子的特点,选择相应的传播方式和植物用线连起来。
果实在成熟时会突然炸裂?????风力传播莲蓬
果实或种子轻、带翅或绒毛水流传播苍耳
果实或种子有小刺或多肉好吃弹力传播蒲公英
果实轻,能浮在水面上????动物传播凤仙花
五.简答题(共5题,共22分)
1.凤仙花的种子长成了幼苗,它的茎也越长越高,你是怎样测量凤仙花茎的高度的?请你写出测量的方法。
2.为了更好地研究油菜花,我们还可以到野外油菜地去,油菜地里总有蜜蜂飞来飞去,这对油菜花有什么好处?
3.小明同学做了“观察蚕豆种子浸泡后的变化”的实验,下图是他在实验过程中记录的一些图片。请分析干的蚕豆和用水浸泡一天的蚕豆的外部形态和内部结构有什么不同。
4.请你简述植物根、茎、叶的作用?
5.取一段新鲜的芹菜和装有红色水的烧杯,将芹菜放入烧杯中一段时间后,将芹菜横切开,观察它的横切面,会看到什么现象?说明什么?
六.综合题(共3题,共28分)
1.设计一个实验,证明茎有什么作用。
2.请在图一的植物中标出种子的传播方式;在图中把1、2、3胚的组成部分填写完整。
3.在方框内标出蚕豆种子各部分的名称并说明其作用。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.A
5.A
6.C
二.填空题
1.呈纺锤形;白色的茸毛;绿色;黄褐色;轻轻一碰,就会自动裂开
2.快;慢;支撑植物、传输水分和营养
3.空气;一定的水分
4.水分;养料
5.吸收水分
6.固定植株;吸收水分
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.
五.简答题
1.用软尺测量,每天同一时间进行测量。
2.有利于油菜花传粉。
3.外部形态变化:用水浸泡一天的蚕豆吸水涨大了,种皮也变软了,更容易剥下种皮了。内部形态变化:用水浸泡一天的蚕豆的胚芽、胚根变大了,更容易将它们与子叶区分开。
4.植物的根具有吸收水分,固定植株的作用茎具有运输养料和水分,支撑作用叶具有制造养料,进行光合作用,都属于植物的营养器官。
5.芹菜的茎变成了红色,横切面上有一些红色的小点。说明芹菜茎中有一些运输水分的管道。
六.综合题
1.小刀;红色的线;红色圆点;运
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