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人教部编版六年级下册道德与法治期末测试卷含答案(夺分金卷).docxVIP

人教部编版六年级下册道德与法治期末测试卷含答案(夺分金卷).docx

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人教部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共8题,共16分)

1.下面哪项是把握反思的良好时机?(??)

A.做了错事以后

B.取得成功以后

C.在看到别人的成功与失败以后

D.以上都是

2.以下不属于保护地球的协定或者法律的是(??)。

A.《联合国海洋法公约》

B.《环境保护法》

C.《义务教育法》

3.当泥石流发生时,向(??)的山坡上跑。

A.垂直于泥石流流动方向

B.平行于泥石流流动方向

C.泥石流流动的反方向

D.泥石流流动的下游方向

4.大课间的时候,小辉的好朋友小鹏把教室的玻璃打破了,你希望小辉会怎么做(??)。

A.实话实说,告诉老师

B.当做没看见

C.告诉老师是小丽打破的

5.下列不属于自然灾害的是(??)。

A.海啸造成人员失踪

B.台风摧毁房屋

C.车祸造成人员伤亡

6.下列行为中不属于反思自己的是(??)。

A.小明回想自己去年落选班长的情形,找到了自己的不足

B.小强为明天的乒乓球比赛做准备

C.小梅印象最深的是上次考试过程沉着、冷静,仔细检查,数学考了满分

7.吾日三省吾身的典故出自(???)。

A.孔子

B.孟子

C.曾子

8.宰相肚里能撑船,这句话启示我们在与人交往的过程中,要(???)。

A.平等待人

B.尊重理解

C.拥有一颗宽容的心

二.填空题(共8题,共46分)

1.战争不仅给人们的生命、健康、(???)和(???)造成了巨大的伤害,也给我们赖以生存的(???)、(???)等造成了无法弥补的损失。

2.16世纪以前,人们曾经认为(???)是宇宙的中心,一批有识之士(???)权威,(???)教条,为追求真理、坚持真理,甚至不惜牺牲(???)。

3.你有专属自己的“反思时间”吗?无须太长,每日(???),必有(???)。

4.在我们取得成功以后,可以反思成功的(???),再接再厉。

5.(???),恶语伤人六月寒。

6.人与自然是(???)共同体。人类对大自然的伤害最终会伤及(???),这是无法抗拒的规律。

7.(???)多年前,(???)逐步取代(???),人类社会由以(???)为标志的(???)时代跨入以(???)为标志的(???)。

8.中国始终是世界和平的(?????)、国际秩序的(?????)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.人们对世界的认识是一个漫长的过程。(??)

2.晶晶和平平发生矛盾,晶晶向平平主动道歉,平平不接受。(??)

3.世界上最优秀的文化就是中国文化。(??)

4.小红是班长,在班上素来有威信。小敏有次当着全班学生指出小红工作中的失误,小红心里不太舒服,觉得小敏太不尊重人了。(??)

5.对上一次的考试进行反思,下一次考试就一定能考得更好。(??)

6.目前生态破坏只是局部现象,有的国家环境很好,不需要保护环境。(??)

7.各国有自己的特色建筑。(??)

8.世界贸易组织有164个成员国。(?)

9.当今社会,人们越来越不尊重他人了。(??)

10.高华和妈妈走在上学的路上,一个年轻人递过一张广告,高华说:“谢谢,我们暂时不需要。”(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.下列旅游景点位于哪个城市?

厦门????秦始皇陵

西安????故宫

敦煌????鼓浪屿

北京????莫高窟

五.填表题(共1题,共16分)

1.请你判断下列国际组织是世界性国际组织还是区域性国际组织,是一般性国际组织还是专门性国际组织。请你相对应的括号内打“√”。

六.简答题(共6题,共42分)

1.写一句有关宽容的名言。

2.从人们的生活需要出发,你想改善和发明哪些产品?想一想,写一写。

3.防御自然灾害的方法有哪些?

4.你为减少资源短缺、环境污染和生态破坏等问题,做了哪些事情?

5.各种文化都是平等的,我们要以怎样的态度对待文化的差异?

6.结合实际说说你家乡的生活环境?

七.辨析题(共1题,共5分)

1.对下面两个同学的观点,你怎么看?

同学1:过去的事,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的,多累啊!

同学2:白天发生的事情经常在我眼前“放电影”,我总是想到自己的失败和错误,反思让我很不开心。

八.材料题(共2题,共16分)

1.刘青同学很调皮,班主任平时很宽容他。但是当刘青欺负并讽刺新转来的同学时,班主任却严厉地批评了刘青,并让他向新同学道歉,并在全班做检讨,你认为班主任的做法对吗?为什么?

2.著名作家萧伯纳在国外访问期间,曾遇到一个名叫佩斯来娅的小女孩,并和她在一起玩了很长时间。分别时,萧伯纳对小女孩说:“回去告诉你妈妈,今天和你一起玩的是萧伯纳。

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