五年级下册道德与法治第二单元 公共生活靠大家 测试卷附完整答案（精品）.docxVIP

五年级下册道德与法治第二单元公共生活靠大家测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列标志属于公共标志的是（??）。

①②③?

A.①②③????B.①②????C.①③

2.（??）属于文化娱乐场所。

A.电影院

B.机场候机大厅

C.医院

3.维护公共秩序，需要每个人的共同参与，一方面要自己自觉遵守规则，另一方面要提醒、监督、帮助他人遵守规则。下列同学的做法不正确的是（??）。

A.小明在上学和放学的路上，总是等绿灯亮了再走

B.小丽看见小雨随地吐痰，上前告诉她不能随地吐痰的规定

C.小强看见一行人在翻越护拦，他上前制止并劝说

D.小红看见同学折了一枝花，她也随手折了一枝

4.在成长过程中，我们要融入很多的公共生活，下面不属于公共生活的是？（??）

A.爸爸带我去商场买书包

B.放学回家，我独自完成作业。

C.我们一家人周末去少年宫看电影

5.公共生活不包括（??）。

A.和家人逛商场

B.和父母在家看书

C.去博物馆参观

D.到图书馆看书

6.国旗、国徽、国歌是一个国家的象征。当国歌响起，进行升旗的时候，下列做法正确的是（??）。

①保持肃立，立正站好

②少先队员行队礼，非少先队员行注目礼

③在队列里与同学讨论数学问题

④面向旗杆，眼睛注视国旗，齐唱国歌

A.①②④???B.②③④??C.①②③???D.①③④

二.填空题(共6题，共24分)

1.每个社会成员都要肩负应尽的责任，多（???）他人，为他人（???）。同时，我们也需要国家和社会在（???）设施等方面提供（???）保障。

2.有（???）的公共生活，会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好与幸福。

3.平等友善可以传递（???）。在温暖的友善传递中,我们（???）、?（???）,我们的社会将会更加美好。

4.遵守（???）、（???），才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。

5.做实做好（???）可以传递社会正能量。

6.维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从（???）的行为做起。

三.判断题(共6题，共12分)

1.自行车小，可以停放在消防通道上。（??）

2.我们的公共生活空间还包括互联网，所以网上购物也是参与公共生活。（??）

3.维护公共秩序，要从规范我们自己的行为做起。（??）

4.文明有礼要自觉约束自己的行为，它体现在每个人的一言一行中。（?????）

5.公共标志是引导、提示大家自觉遵守和维护公共秩序。（??）

6.小敏说我们经常去的购物场所包括菜市场、书店和游泳馆等。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。

保证安全???保持安静???指示方向???提示排队???保护文物

加油站????图书馆???影剧院????公交站台???博物馆

五.填表题(共1题，共12分)

1.完善表格，再回答问题。

从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点？

六.简答题(共6题，共29分)

1.当我们步行过马路时需要遵守哪些秩序？至少写出三个。

2.为了宣传参与公益的优良传统，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？

3.说说良好公共秩序的意义。

4.有秩序的公共生活有什么作用？

5.我们应该如何对待弱势群体？

6.当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时，我们应该怎么做？在博物馆参观，听讲解员介绍展品时，我们又应该怎么做？

七.辨析题(共1题，共8分)

1.星期天，有些小朋友在公园里大声喧闹，你认为这种做法对吗？你认为应该怎么做？

八.材料题(共1题，共8分)

1.“人在外遇到困难是难免的，本店免费提供晚餐，只要你小声告诉店员要A套餐就行了，找地方坐，吃完走人”，西安有一家餐厅贴着这样一张小字条，这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。

（1）根据材料中老板的行为，说明什么是善良。

（2）餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求？

（提示：社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）

九.综合题(共2题，共13分)

1.生活中有些现象不仅让人感觉不舒服，请判断下列哪些现象破坏了文明和谐的公共生活？在括号里打×号。

（??）一位先生领着自己的宠物狗随便在小区的草坪上大小便。

（??）公交车到来的时候，一群人没有排队挤上公交车。

（??）银行里排在第一位的碰到了一个熟人，他大声的叫这个熟人来插队。

（??）火车上，某位先生在大声地打电话。

（??