六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷（全优）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.(共10题，共20分)

1.对人与自然的关系认识正确的是（??）。

A.自然资源是取之不尽的

B.人与自然已经和谐

C.破坏自然必将威胁人类自身的发展

D.保护环境必然要停止对资源的开发

2.表示自然灾害严重的是（?）。

A.橙色

B.黄色

C.蓝色

D.红色

3.近年来，出现了不少关于灾难的电影，表明人类已经逐渐意识到地球生态环境的（??）。

A.好转

B.恶化

C.不变

4.如果人类不能（?），对默默奉献的地球不去珍惜。而是随意破坏，必然会受到大自然的惩罚。

A.环境污染

B.尊重自然

C.破坏自然

D.全球变暖

5.下列行为不属于污染环境的是（??）。

A.家里做饭时，冒出的烟雾排到大气中

B.造纸厂把废水排到河水中

C.人们口中呼出的气体

6.下列不属于环境问题的是（??）。

A.燃煤电厂正在排放废气

B.沙漠在悄然扩大

C.电动汽车的普及

7.（??）是不可再生资源，用一点会少一点。

A.矿产

B.塑料

C.粮食

8.自然灾害预警信号黄色表示（??）。

A.一般

B.较重

C.严重

D.特别严重

9.《中国的减灾行动》（??）称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人。

A.红皮书

B.绿皮书

C.白皮书

D.黄皮书

10.（???）为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。

A.地球

B.太阳

C.月亮

二.(共10题，共48分)

1.2月2日是（???）；4月22日是（???）；6月5日是（???）。

2.面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法（???），从而提高抗灾能力。

3.人与自然是（???）。人类对大自然的伤害最终会伤及（???），这是无法抗拒的（???）。

4.在茫茫宇宙中，有一个孕育（???）的（???）星球，那就是我们可爱的家园——（???）。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境（???）。

5.化石燃料燃烧排放的大量（???）导致全球气候变暖。

6.生物（???）的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭，石油，天然气等（???）因过度开采而面临枯竭。

7.为了减轻自然灾害对（???）、（???）的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的检测、预警系统，还建设了牢固的（???）工程。

8.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。4月22日是“世界（???）”。

9.在茫茫宇宙中，有一个孕育（?????）的（?????）星球，那就是我们可爱的家园——（?????）。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境（?????）。

10.人们对世界的认识是一个（?????）的过程。人类在认识自然界的同时，也在不断深化对（?????）的认识。

三.(共10题，共20分)

1.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。（??）

2.人与自然是生命共同体。（?）

3.我们在自然灾害面前是无能为力的。（??）

4.弹簧减震器可以用来减缓地震对房屋的破坏。（??）

5.凡是垃圾都没有利用价值。（??）

6.人类对树木过度砍伐是破坏环境，不会造成地球变暖。（???）

7.我国的国土是由宽广的陆地和浩瀚的海洋两部分组成。（??）

8.人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。（??）

9.据资料显示，我国自然灾害造成损失最大的是地震。（??）

10.对森林的乱砍滥伐，不会引起自然灾害。（??）

四.(共1题，共4分)

1.将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。

燃煤电厂正在排放废气

海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺

石油、天然气过度开采??????环境污染

岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏

五.(共6题，共45分)

1.你的家乡经历过什么自然灾害？

2.面对不可预测、不可抗拒的灾难，我们应该有怎样的精神？

3.我国自然灾害的特点是什么？

4.掌握防灾避险的知识，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害，说一说你所知道的防灾避险的常识。

5.为什么人类离开地球以后就不能生存了呢？

6.结合实际说说你家乡的生活环境？

六.(共1题，共15分)

1.材料：

《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。

镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。

镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱