模块一认识幼儿园科学教育纲要幼儿园科学教育目标讲解.pptx

模块一认识幼儿园科学教育《纲要》幼儿园科学教育目标

总目标：《幼儿园教育指导纲要》阶段目标：《3-6岁儿童学习与发展指南》活动目标：幼儿现阶段水平和需要幼儿园科学教育目标层次：

《纲要》科学领域目标1.对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；2.能够运用各种感官，动手动脑、探究问题；3.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；4.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验数学的重要和有趣；（数学）5.爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

1.对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；5.爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。情感目标：

2.能够运用各种感官，动手动脑、探究问题；3.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；能力目标：

1.对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；5.爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。,认知目标：

4.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验数学的重要和有趣；（数学）数学目标

情感态度：乐学---好奇心、兴趣、求知欲；关爱环境.Step1Step2Step3能力方法：会学---探究、解决问题；表达交流知识经验：学会---科学经验；初级科学概念幼儿科学教育目标内容包括三方面：

1.情感态度优先。2.主动探究、亲历探究过程。3.在感性经验的基础上形成初级科学概念。《纲要》幼儿科学教育目标的价值取向

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