六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷（夺冠）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.(共10题，共20分)

1.下列（??）行为是尊重自己的表现？

A.缺乏社会公德

B.抄袭别人作业

C.打断别人说话

D.不随地吐痰

2.下列垃圾中，对环境危害最严重的是（??）。

A.非金属

B.烂菜叶

C.废电池

3.自然灾害危害程度或紧急程度最严重的用（??）表示。

A.蓝色

B.黄色

C.橙色

D.红色

4.自然灾害预警信号黄色表示（??）。

A.一般

B.较重

C.严重

D.特别严重

5.在中国被称为“母亲河”的是（??）。

A.渭河

B.辽河

C.长江、黄河

6.下列行为不利于保护地球的是（??）。

A.垃圾分类

B.乘坐公交车上下班

C.使用一次性筷子

7.据悉，我国奥运会所有场馆都采用了中水回用系统，污水处理利用率达到100%。五棵松体育馆通过中水、雨水和自来水“三水合一”，充分发掘可再生水资源，有效减少外排流量，每年可节约自来水约17万立方米。我国奥运会所有场馆之所以要这样做，是因为我国（??）。

A.人口压力过大

B.生态平衡遭到破坏

C.水资源相对紧缺

D.环境污染严重

8.地球是（??）的星球。

A.蓝色

B.灰色

C.绿色

D.白色

9.清洁能源包括：太阳能、风能水能、（??）等。

A.地热发电

B.海浪发电

C.风能发电

D.生物能

10.下列不属于人与自然和谐相处的一项是（??）。

A.人在屋中居，屋在水中游

B.因地制宜，就地取材

C.森林－村寨－梯田－水系

D.乱砍滥发，开荒种地

二.(共10题，共40分)

1.世界各国通过（???）、（???）等方式来限制人类对地球的伤害，我国还把（???）列为一项基本国策。

2.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国不仅建立了（???）、（???）、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的（???）系统。

3.为了保护地球家园，要大力发展（???）经济，实现（???）发展。

4.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过签订（???）、制定（???）等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项（???）。

5.一个个抢险救灾的故事，让我们深深感受到中华民族一方有难、（???）的传统。

6.旱灾、台风、洪涝、地震等是我国主要的（???）。

7.在地球上，我们可以欣赏到神秘的（???）、壮美的（???），寂寥的沙漠戈壁等千姿百态的自然景观，这些景观是不同自然环境的显著标记。

8.如果人类不能尊重自然，随意（???）默默奉献的地球，就必然会受到大自然的惩罚。

9.地球上出现了资源短缺、环境污染和有（?????）等问题。

10.人类居住的地球，约（?????）的面积被（?????）覆盖。陆地面积仅占地球表面积的（?????），但却是人类生息繁衍的地方。

三.(共10题，共20分)

1.很多自然灾害其实不是自然产生的，而是人类的错误行为造成的。（??）

2.地球奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋。（??）

3.环境问题对于地球来说是小事，因为地球有很强的自我净化能力。（??）

4.雷电交加时，可以在大树下避雨。（??）

5.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为特别严重。（??）

6.有了自救自护的知识，我们就不会受到自然灾害的伤害。（??）

7.地球为人类提供了生存的自然环境，我们要与自然和谐相处。（??）

8.世界上最大的平原亚马孙平原，位于北美洲。（??）

9.人类离开地球也能够生存。（??）

10.山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。（??）

四.(共1题，共7分)

1.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。

产品的清洁生产

生物能?????????循环经济

太阳能

废物的高效回收

风能

水能?????????清洁能源

资源的循环利用

五.(共6题，共47分)

1.你的家乡经历过什么自然灾害？

2.请你说说什么是不屈不挠、团结互助的抗灾精神？

3.人与自然是生命共同体。为了保护地球家园，人类是怎样做的？

4.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负，请你举例说明，有哪些环境问题为人类敲响了警钟？为了保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么？

5.地震来临时，有哪些躲避的生存空间？

6.今年春节，我国遭遇了新型冠状病毒的侵袭，武汉是重灾区。一笔笔捐款，批批救援物资，一批批医务人员逆行而上，驰援武汉。这件事反映了人们在灾害面前怎样的精神？

六.(共1题，共15分)

1.材料：

周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝