六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷精品（考点梳理）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.(共10题，共20分)

1.为了减灾，我国建立了气象、海洋、地质即及生物等灾害的（??）系统。

A.监测、预警

B.防灾

C.法律约束

D.领导问责

2.热带雨林遭受严重破坏，会造成（??）。

A.固体废弃物污染

B.水土流失，土壤条件恶化

C.重金属污染

3.长江被誉为“黄金水道”，是因为长江（??）。

A.径流量大

B.航运价值大

C.水力资源丰富

4.下列做法正确的是（??）。

A.雷雨交加时，在大树下避雨

B.当泥石流发生时，向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑

C.当地震发生时，慌张地向户外跑

D.当火灾发生时，一定要带上贵重物品尽快逃生

5.下列行为不属于污染环境的是（??）。

A.家里做饭时，冒出的烟雾排到大气中

B.造纸厂把废水排到河水中

C.人们口中呼出的气体

6.中国的祖先倡导（??）的思想，注重人与自然的和谐相融，给现代社会的发展提供了很好的借鉴。

A.勤劳节俭

B.与人为善

C.天人合一

7.我国确立（??）为一项基本国策。

A.民族团结

B.扶贫

C.环境保护

D.发展经济

8.气象灾害预警信号发布红色，表示气象灾害可能造成的危害程度（??）。

A.一般

B.较重

C.严重

D.特别严重

9.清洁能源包括：太阳能、风能水能、（??）等。

A.地热发电

B.海浪发电

C.风能发电

D.生物能

10.下列属于清洁能源的是（???）。

A.太阳能

B.风能

C.水能

D.以上都是

二.(共10题，共68分)

1.如果人类不能（???），对默默奉献的地球不去珍惜而是（???），必然会受到大自然的（???）。

2.在茫茫宇宙中，有一个孕育（???）的（???）星球，那就是我们可爱的家园——（???）。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境（???）。

3.为了减轻自然灾害对人民生命、（???）的危害，我国不仅建立了气象、（???）、地质及生物等灾害的（???），还建设了牢固的（???）。

4.保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来，把碧绿还给（???），把蔚蓝还给（???），把清澈留给（???）。

5.循环经济包括产品的（???），资源的（???）和废物的（???）。

6.地球孕育了人类，提供了（???）的自然环境，自古以来人类就在用自己特有的方式与（???）和谐相处。

7.我国主要的自然灾害有（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等。

8.如果人类不能（???）自然，对默默奉献的地球不去珍惜，而是随意破坏，必然会受到大自然的（???）。

9.在人类与自然灾害的抗争过程中，人类形成了（?????）、（?????）的抗灾精神。

10.世界上最大的平原是（?????）平原，位于（?????），那里地势（?????）。

三.(共10题，共20分)

1.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为特别严重。（??）

2.修订后的《中华人民共和国环境保护法》于2015年1月1日起施行。（??）

3.自然灾害的发生是大自然现象，是无法避免的，不是人类行为能影响的。（??）

4.保护地球是世界各国的共同责任。（??）

5.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。（??）

6.即便我们随意破坏默默奉献的地球，也不会受到大自然的惩罚。（???）

7.人类可以离开地球而生存，但地球不能没有人类。（??）

8.我国发生的自然灾害种类多，分布广。（??）

9.现代科学证明，太阳是宇宙的中心。（??）

10.目前生态破坏只是局部现象，有的国家环境很好，不需要保护环境。（??）

四.(共1题，共5分)

1.对应连线（把观点与相应的感悟连起来）

不自我贬低，不自卑???旱涝

君子和而不同??????尊重自己

吃一堑，长一智?????学会宽容

保护环境????????学会反思

严重自然灾害??????人人有责

五.(共6题，共45分)

1.破坏森林可能会引发哪些自然灾害？为什么？

2.你的家乡经历过什么自然灾害？

3.作为小学生，我们可以通过哪些行动保护地球？

4.保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？

5.你为减少资源短缺、环境污染和生态破坏等问题，做了哪些事情？

6.为什么修订《中华人民共和国环境保护法》？

六.(共1题，共2分)

1.针对我国的环境污染问题，刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定，排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病