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教科版二年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面的材料中,不适合用来制作水浮式指南针的是(??)。
A.灯芯草?????B.金属薄片?????C.吹塑纸
2.磁铁上磁力最强的部分叫()。
A.磁极?????B.磁力?????C.磁性
3.如下图所示,用一块磁铁的磁极靠近小车上磁铁的磁极,小车会(??)。
A.被吸引????B.被推开????C.不动
4.关于磁极,下列说法错误的是(??)。
A.相同磁极相互靠近,会发生排斥现象??????B.球形磁铁没有磁极?????C.把蹄形磁铁折断成两部分,每部分上都有两个磁极
5.如图的铁粉盒里的磁铁的磁力是(??)强。
A.左端????B.右端????C.两端
6.一名小学二年级的学生,身高大约是(??)。
A.120厘米?????B.170厘米?????C.60厘米
7.如图,将条形磁铁分成五部分,(?)部分的磁力最小。
8.有一杯水放在桌子上,我们不能通过(??)的方法获取它的相关信息。
A.用手摸一摸????B.用耳朵听一听????C.用嘴巴尝一尝
9.为了让我们的身体健康成长,我们应该养成(??)的生活习惯。
A.勤锻炼?????B.长时间看书?????C.多吃汉堡
10.比较身体左右两部分,下列说法正确的是(??)。
A.身体左右两部分完全不同?????B.身体左右两部分基本对称?????C.身体左右两部分完全相同
二.填空题(共10题,共42分)
1.磁铁的磁力最大的地方叫作(?????),每个磁铁都有两处这种地方。
2.磁铁能指示(?????)方向,指南的磁极叫(?????)极,用字母(?????)表示;指北的磁极叫(?????),用字母(?????)表示。
3.磁铁用(?????)使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。
4.磁带中磁铁的作用是(?????)。
5.用磁铁吸引回形针,结果回形针被吸引到了磁铁上,这说明回形针中(?????)铁;用磁铁吸引电线,电线没有被磁铁吸引,这说明电线中(?????)铁。(填“含有”或“不含”)
6.感觉器官的(???)(综合运用/单独使用),能使我们更加全面地认识事物和做出反应。
7.同时运用多种感官,能够更加(???)(准确/不准确)地比较出物体的差异。
8.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量(???)的仪器。
9.神经分布于人体的(???)。从脑发出的脑神经,主要分布在人体的(???)和(???);从脊髓发出的脊神经,主要分布在人体的(???)和(???)。
10.男生和女生生长发育的速度是不同的,在(???)岁以前男、女生的增长速度相似,从(???)岁到(???)岁,女生的平均身高、体重都超过男生。
三.判断题(共10题,共20分)
1.磁铁的各个部位都有磁力,但磁力大小不同。(??)
2.摔断的磁铁就不再具有磁极了。(??)
3.一块磁铁摔成两段后,每半段磁铁仍有两个磁极。(??)
4.耳机中的磁铁利用了同极相斥的原理。(??)
5.磁铁只能够吸引铁质的东西,其他的都不能吸引。(??)
6.牛仔裤和高跟鞋有利于青少年的身体发育。(??)
7.我们可以依据老师现在的身高来预测我们六年级时的身高。(??)
8.大脑在处理视觉信号时不会出现失误。(??)
9.钥匙串落入塑料桶中和硬币落入塑料桶中的声音一样,听不出区别。(??)
10.每一种动物都有自己独特的身体结构,我们人类也一样。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.请将下列生活习惯与相应的影响连线。
暴饮暴食
早睡早起????????有利于身体生长发育
常吃鱼类和蛋类食品?????不利于身体生长发育
经常吃爆米花
五.简答题(共5题,共30分)
1.健康成长需要良好的生活习惯。请列举4条健康的生活习惯。
2.用什么方法可以找到磁铁的磁极?
3.写出三个磁铁在生活中应用的实例。
4.如何使用指南针辨认方向?
5.说一说,我们的身体都有哪些重要的感觉器官?它们都有什么作用?
六.综合题(共3题,共15分)
1.2000多年前,人们把天然磁石制成勺形,放在一个光滑的刻有方向的钢盘上(如图),这就是世界上最早的“指南针”——“司南”。
(1)指南针是利用(????)的性质制成的,“司南”为什么要放在光滑的铜盘上呢???????????????????????
(2)怎样制作指南针。写出步骤:
????????
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