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第17课《短文两篇——爱莲说》习题课件+2024—2025学年统编版语文七年级下册.pptxVIP

第17课《短文两篇——爱莲说》习题课件+2024—2025学年统编版语文七年级下册.pptx

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25年春最新部编版初中七年级语文下册素养训练;1.给下列加点字注音,根据拼音写汉字。

蕃()濯()清涟()

亵玩()yū()泥隐yì();2.用“/”给下面的句子划分朗读节奏。

(1)予独爱莲之出淤泥而不染(标2处)

(2)可远观而不可亵玩焉(标1处);3.解释下列句子中加点词的意思。

(1)可爱者甚蕃甚:5蕃:5

(2)晋陶渊明独爱菊独:5

(3)出淤泥而不染染:5

(4)濯清涟而不妖濯:5

涟:5妖:5

(5)中通外直通:5直:5;(6)香远益清益:5

(7)亭亭净植亭亭:5

植:5

(8)可远观而不可亵玩焉

亵玩:5

(9)陶后鲜有闻鲜:5

(10)宜乎众矣宜:5;4.指出下列加点词的活用现象并解释。

不蔓不枝

蔓:5

枝:5;5.根据提示默写。

(1)文中表现莲花香气清新和笔直站立的优美姿态的句子是:5,

5。

(2)文中与“近朱者赤,近墨者黑”意境相反的句子是:5,

5。;(3)文中表现君子行为刚正、通达事理、不攀附权贵的品格的句子是:

5,5。

(4)文中借莲的形象写君子志洁行廉,仪态端庄,令人敬重而不敢轻辱的句子是:5,5。;6.小云整理了一些文学文化常识,你认为有误的一项是()

A.古代常用“白丁”“丝竹”分别作为平民、音乐的代称。

B.“出淤泥而不染”的莲花自古是坚贞高洁的象征,荷花、芙蕖、菡萏等为莲花的别称。

C.周敦颐在《爱莲说》中道:“莲,花之君子者也。”人们常说的“花中四君子”是指梅、兰、竹、莲。

D.铭是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体,如刘禹锡的《陋室铭》就是这种文体。

;7.用现代汉语翻译下列句子。

(1)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

(2)香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

;(3)予谓菊,花之隐逸者也。

(4)牡丹之爱,宜乎众矣。

;8.本文写了三种花,不同的花代表了不同的人和品性,请结合课文内容完成下面的表格。

;9.本文题目是“爱莲说”,文中却三次提到“菊”“牡丹”,这运用了什么表现手法?有什么作用?;10.结合课文内容和生活实际,谈谈你对“出淤泥而不染”的人生境界的理解。(课后“思考·探究·积累三”变式题);【甲】《爱莲说》(文略)

【乙】士之才德盖一国,则曰国士;女之色盖一国,则曰国色;兰之香盖一国,则曰国香。自古人知贵兰,不待楚之逐臣①而后贵之也。兰甚似乎君子,生于深山薄丛②之中,不为无人而不芳;雪霜凌厉而见杀,来岁不改其性也。是所谓“遁世无闷,不见是而无闷”者也。兰虽含香体洁,平居与萧艾③不殊。清风过之,其香蔼然,所谓含章以时发者也。

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