六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷及答案【新】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.(共10题，共20分)

1.下列不属于我国自然灾害的特点是（?）。

A.种类多

B.时间长

C.分布广

2.下列不属于清洁能源的（??）。

A.太阳能

B.煤

C.风能

3.下列垃圾中，对环境危害最严重的是（??）。

A.非金属

B.烂菜叶

C.废电池

4.关于地球，下列说法错误的是（??）。

A.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境

B.地球出现了资源短缺、环境污染和生态环境等问题

C.地球的环境问题与人类无关

5.对地球的表述，不正确的一项是（?）。

A.地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲

B.地球生产充足的食物，供我们果腹充饥

C.地球奉献丰富的土石和森林，供我们建房造物

D.地球上资源丰富，取之不尽用之不竭，可以无休止的开采

6.2020年上半年，新型冠状病毒肆虐全球。该病能通过飞沫在空气中传播，各地市民纷纷带上口罩，该措施属于（??）。

A.控制传染源

B.切断传播途径

C.保护易感人群

D.消灭病原体

7.下列不属于自然灾害的是（??）。

A.干旱

B.地震

C.溺水

D.洪涝

8.下面自然灾害与防灾措施对应错误的是（??）。

A.西北防护林----防御风沙

B.三峡大坝----防御洪水

C.设置防护网----崩塌

D.砍伐森林----防治滑坡

9.下列避险行为正确的是（??）。

A.雷电交加时，爷爷还在看电视

B.当火灾发生时，要用湿毛巾捂住口鼻弯腰跑出去

C.当地震发生时，赶紧从高处往下跳

10.世界环境日是每年的（??）。

A.4月22日

B.2月2日

C.6月5日

二.(共10题，共44分)

1.地球为人类生活提供了所需要的（???），环境和（???）等。

2.保护环境是我们每个人应尽的（???）。

3.为了减轻自然灾害对人民生命、财产造成的危害，我国不仅建立了（???）、（???）、（???）及（???）等灾害监测、预警系统，还建立了牢固的（???）工程。

4.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2015年12月，《联合国气候变化框架公约》近200个缔约方在巴黎气候变化大会上一致通过（???）。

5.（???）导致了全球范围内气候混乱，加剧了（???）、（???）、高温等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。

6.我们生存的家园是（???）。它为人类生活提供了所需要的（???）、环境和资源等。

7.如果人类不能（???）自然，必然受到大自然的（???）。

8.（???）不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响（???）和可持续发展。

9.（?????）终年白雪覆盖，气温非常低。整个冬天看不到太阳；夏天，直到午夜，太阳还挂在地平线上。

10.（???）、（???）、（???）等非可再生能源因过度开采而面临枯竭。

三.(共10题，共20分)

1.小学生不用理会自然灾害，因为那是大人的事。（??）

2.节约用水、用电就是在履行保护环境的义务。（??）

3.科学有效的方法更有利于防御自然灾害。（??）

4.保护人类赖以生存的地球是大人的事，和我们小学生没有关系。（??）

5.乱砍滥伐会引发自然灾害。（??）

6.气象灾害预警信号蓝色代表紧急程度为较重。（?）

7.我们可以利用高科技，创造出一个和地球类似的生活空间。（??）

8.我国的国土是由宽广的陆地和浩瀚的海洋两部分组成。（??）

9.法律是约束人们的行为，减少自然灾害危害的重要手段。（??）

10.保护地球，那是大人们的事儿，我们小学生年纪小，做不了什么。（??）

四.(共1题，共5分)

1.对应连线（把观点与相应的感悟连起来）

不自我贬低，不自卑???旱涝

君子和而不同??????尊重自己

吃一堑，长一智?????学会宽容

保护环境????????学会反思

严重自然灾害??????人人有责

五.(共6题，共56分)

1.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国做了哪些举措？

2.请你说一说，小学生可以通过哪些具体行动来保护地球？

3.日常生活中，我们可以如何减少白色污染？

4.人类不尊重自然的危害有哪些？

5.通过下列材料，你明白了什么？

材料一：“风云四号”气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

材料二：为了防止河流泛滥，我国修建了很多防洪堤坝。

6.随着时间的推移，地球的环境出现了哪些问题？为什么会出现这些问题？

六.(共1题，共2分)

1.针对我国的环境污染问题，刑法规定