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2025年预防校园欺凌宣传教育活动总结(二)

一、活动概述

(1)2025年预防校园欺凌宣传教育活动在我国各地教育部门的高度重视和广大师生的积极参与下，取得了显著的成效。活动以“共建和谐校园，拒绝欺凌行为”为主题，旨在提高广大师生对校园欺凌问题的认识，增强防范意识，营造一个安全、健康、和谐的校园环境。活动通过多种形式开展，包括主题班会、知识竞赛、专题讲座、案例分析等，深入浅出地普及了预防校园欺凌的相关知识和法律法规。

(2)活动期间，学校组织了一系列富有创意和实效性的宣传教育活动。通过举办校园欺凌防治知识竞赛，激发学生参与的热情，提高学生对欺凌行为的识别能力和防范意识；邀请法制副校长进行专题讲座，让学生深入了解法律知识，明确自身权益和义务；同时，开展校园欺凌案例分析，引导学生学会从多个角度分析和处理此类问题。这些活动的开展，不仅增强了学生的法律意识，也提升了教师的教育教学能力。

(3)在活动实施过程中，各地教育部门高度重视，制定了详细的活动方案，明确了责任分工，确保了活动的顺利开展。同时，各学校也积极响应，结合自身实际，创新活动形式，丰富活动内容，确保了活动覆盖面和参与度。通过此次宣传教育活动，广大师生对校园欺凌的认识得到了进一步提升，校园欺凌事件的发生率有所下降，为构建和谐校园奠定了坚实的基础。

二、活动目标与内容

(1)本次预防校园欺凌宣传教育活动的目标旨在全面提升学生对校园欺凌的认识和防范能力，减少校园欺凌事件的发生。活动预期通过以下几方面实现这一目标：首先，通过开展主题班会、讲座等活动，普及校园欺凌的定义、形式、危害及预防措施，让每位学生都能明确自身权益和责任；其次，通过案例分析、情景模拟等形式，让学生深刻认识到校园欺凌的严重后果，增强他们的法律意识和社会责任感；再次，通过家校合作，提高家长对校园欺凌的关注度，共同营造良好的家庭教育环境。据统计，活动覆盖全国近万所学校，参与学生超过1500万人次。

(2)活动内容丰富多样，主要包括以下几方面：一是开展校园欺凌防治知识竞赛，以寓教于乐的方式让学生在竞赛中学习相关知识，提高识别和防范能力；二是邀请法制副校长、心理专家等专业人士进行专题讲座，为学生提供专业的指导和建议；三是组织校园欺凌案例分析和讨论，引导学生从实际案例中汲取教训，提高自我保护意识；四是开展家校互动活动，邀请家长参与学校组织的讲座和座谈会，共同探讨如何预防和应对校园欺凌。例如，某市某中学在活动期间组织了100场校园欺凌防治讲座，参与学生达到3000人次。

(3)活动还特别关注了特殊群体，如留守儿童、贫困家庭学生等，通过开展针对性的宣传教育活动，帮助他们提高自我保护能力。此外，活动还结合了网络欺凌这一新兴问题，引导学生正确使用网络，抵制网络欺凌行为。例如，某省某中学在活动期间开展了“网络安全进校园”活动，邀请网络安全专家为学生讲解网络安全知识，提高学生的网络安全意识。据统计，活动期间共收到学生及家长反馈意见3000余条，其中关于校园欺凌防治的建议和问题占比达到80%。

三、活动实施与效果

(1)活动实施过程中，各地教育部门严格按照既定方案，确保了活动的高效有序进行。通过组织动员、宣传推广、现场实施等环节，实现了活动覆盖面广、参与度高、效果显著的目标。例如，某省在活动期间共举办了2000余场校园欺凌防治讲座，覆盖学校数量达到1000所，直接参与学生超过50万人次。在活动期间，各地学校还通过校园广播、宣传栏、网络平台等多种渠道，广泛宣传预防校园欺凌知识，营造了浓厚的宣传氛围。

(2)活动效果显著，主要体现在以下几个方面：一是校园欺凌事件发生率明显下降。据不完全统计，活动期间全国校园欺凌事件发生率较去年同期下降了30%；二是学生防范意识显著增强。通过活动，学生对于校园欺凌的认识更加深入，防范能力得到明显提高；三是家校合作更加紧密。活动期间，家长对校园欺凌问题的关注度显著提升，家校共同参与防治校园欺凌的氛围日益浓厚。例如，某市某中学在活动期间，家长参与学校组织的讲座和座谈会比例达到90%，有效提升了家校合作水平。

(3)活动实施过程中，涌现出许多典型案例。如某市某中学学生在参加校园欺凌防治知识竞赛后，主动向学校反映了一起潜在的校园欺凌事件，学校及时介入处理，有效避免了事态扩大。此外，活动还促进了教师队伍建设，提高了教师对校园欺凌问题的敏感度和处理能力。据统计，活动期间，全国共有10万名教师参加了相关培训，有效提升了教师队伍的整体素质。这些案例充分展示了活动在预防校园欺凌方面的积极作用，为构建和谐校园提供了有力保障。

四、总结与展望

(1)2025年预防校园欺凌宣传教育活动取得了显著成果，不仅有效降低了校园欺凌事件的发生率，还增强了师生的法律意识和自我保护能力。活动期间，全国共开展各类