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新一年级班级情况分析
目录
新一年级班级情况分析（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、班级基本情况概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1班级规模与构成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2学生年龄分布．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3性别比例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、学生个体情况分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.1学生家庭背景分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.2学生性格特点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.3学生学习习惯分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
三、班级整体学习情况分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
3.1语文学习情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.2数学学习情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.3英语学习情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.4综合实践活动情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
四、班级纪律与行为规范分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
4.1纪律情况分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
4.2行为规范养成教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
五、班级教师情况分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
5.1教师配备情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
5.2教师教学能力分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
5.3教师团队协作情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
六、班级教学资源与条件分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
6.1教学设施设备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
6.2教学资源配备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
6.3教学环境分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
七、班级存在问题与改进措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
7.1存在问题概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
7.2针对性改进措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
7.3长期发展规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
新一年级班级情况分析（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
二、学生基本情况分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
2.1性别比例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
2.2年龄分布．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.3家庭背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.4入学成绩．．．．．．．．
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