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五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面对志愿者说法正确的是(?)。
A.不计报酬的热心人
B.钓名沽誉的小人
C.追名逐利之徒
D.“无利不起早”的人
2.小刚坐公交车,他戴着耳机,跟着音乐大声地唱歌。对此,我认为(??)。
A.唱歌是他的权利,其他人不得干涉
B.公交车是公共空间,小刚唱歌影响了公共利益
C.虽然我也在车上,但小刚唱歌跟我没关系
3.下列行为正确的是(??)。
A.小强在地铁上听着耳麦大声的唱歌
B.小芳的妈妈在人行道上摆摊售货
C.小丽在参观颐和园听阿姨讲解时,遵守参观纪律,耐心的排队倾听
4.为了公共利益需要,依法征收不动产的应当给予公平、合理的(??)。
A.补偿
B.赔偿
C.罚款
D.表扬
5.下列公共标志中,表示“禁止“的是(??)。
A.?
B.?
C.?
D.?
6.下面哪个行为侵犯了他人的公共权益?(??)
①高速路上随意从车内抛物
②在医院注意不大声喧哗
③在人行横道上摆摊卖菜
④不在盲道上停放电动车
A.①②????B.②③????C.①③
二.填空题(共6题,共24分)
1.在温暖的友善传递中,我们相互(???)、相互(???),我们的社会将会更加美好。
2.遵守社会公德、(???),才能保持良好(???),构建(???)的公共生活。
3.在公共生活中,我们要注意自己的(???),展示自己良好的(???)。
4.遵守(???)、(???),才能保持良好的社会秩序,构建有序和谐的公共生活。
5.遵守社会公德、(???),才能保持良好的社会秩序,构建有序和谐的公共生活。
6.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个(???)的反映,也是一个文明国家(???)的体现。
三.判断题(共6题,共12分)
1.社区是我家,建设靠大家。(??)
2.在公园里,小帅和同学主动捡起草坪上的果皮放入垃圾箱。(??)
3.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识,是一个文明国家精神的体现。(??)
4.我们应当关心和帮助残疾人。(??)
5.我们应该平等对待弱势群体,给予他们更多的关爱。(??)
6.社区有没有活力是社会的责任,与社区成员无关。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.根据类别,请连线相应的公共场所名称。
交通场所??????医院
文化娱乐场所?????候车室
体育场所??????电影院
就诊场所??????踢足球
五.填表题(共1题,共12分)
1.我们在不同的公共场合下该如何做呢?填写下列表格。
六.简答题(共6题,共30分)
1.维护公共秩序,共建有序生活的意义是什么?
2.有秩序的公共生活有什么作用?
3.什么是公共生活?
4.想一想,有了公共标志的提醒,人们就会遵守公共秩序了吗?怎样才能促进人们遵守、维护公共秩序呢?
5.为了宣传参与公益的优良传统,五(2)班准备组织一次主题班会,假如你是班会的主持人,在班会的最后,你会向同学们提出怎样的号召?
6.说说良好公共秩序的意义。
七.辨析题(共1题,共8分)
1.星期天,有些小朋友在公园里大声喧闹,你认为这种做法对吗?你认为应该怎么做?
八.材料题(共1题,共8分)
1.读下面材料,回答问题。
90后东北小伙零下19度“逆行”:无偿接送医护人员上下班
2月18日,清晨六点,室外温度零下19度。下了一夜的雪仍未停,刘旸用铲子把车身的雪清理干净,又花了半小时把车道清出来。7点,他的车子总算顺利开了出来。“好在没耽误医护人员的上班时间”。
因为疫情防控,从1月28日开始,通化市全部道路客运班车暂停营运;全部公交车(城际、城乡、市区)暂停营运;各公路客运站暂停运营;出租汽车禁止出城营运。部分家住东昌区、工作在二道江区的医护人员的出行则成为难题。
得知消息后,刘旸琢磨着,“能否用自己的车免费接送医护人员上下班。”于是,他把自己的想法告诉了家人,没想到,父母和女朋友都没有阻止他,只是叮嘱他,“做好防护措施!”
“疫情面前,出不了多少钱,但我可以出力!”1月29日,刘旸便在朋友圈发布了一条这样的信息:“因全市公交,出租停运,如果有医护工作者,上下班不便可以联系我免费接送。”
对于90后小伙刘旸的做法,你有什么感想?你身边有这样类似事例吗?说说你身边无私奉献的事例。
九.综合题(共2题,共16分)
1.让我们来做一个小实验:找五个一端系有长线的小球一同放入一个瓶颈较小的瓶子中,瓶口宽度只能允许每次取出一个球。请你又顺利又快速地取出瓶中所有小球,说说你的办法是什么?这个小实验告诉我们什么道理?联系你的生活实际举一个类似的事例
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