精品解析：2024-2025学年广东省惠州市博罗县北师大版四年级上册期中考试数学试卷（解析版）.docxVIP

广东省惠州市博罗县2024－2025学年四年级上学期期中数学试卷

一、填空。（第8题2分，其余每空1分，共23分）

1.在数位顺序表中，右起第六位是（）位，第（）位是亿位。

【答案】①.十万②.九

【解析】

【分析】根据整数数位顺序表进行分析：每四位为一级，个级包括：个位、十位、百位、千位，万级包括：万位、十万位、百万位、千万位；亿级包括：亿位、十亿位、百亿位、千亿位；据此解答即可。

【详解】根据分析，可得在数位顺序表中，从右位起、第六位是十万位、第九位是亿位。

【点睛】掌握整数数位顺序表是解答此题的关键。

2.25×48积的个位上的数是________；120×50积的末尾________个0。

【答案】①.0②.3

【解析】

【分析】两位数乘两位数：相同数位对齐，从个位乘起；先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，得数的末位和第二个乘数的个位对齐；再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，得数的末位和第二个乘数的十位对齐；然后把两次乘得的积加起来。计算出25与48的乘积，再判断25×48积的个位上的数是什么。

三位数乘两位数，先用两位数个位上数去乘三位数，得数的末位和两位数的个位对齐；再用两位数十位上的数去乘三位数，得数的末位和两位数的十位对齐；然后把两次乘得的积相加。计算出120与50的乘积，再判断120×50积的末尾有几个0。

【详解】25×48＝1200

120×50＝6000

所以25×48积的个位上的数是0；120×50积的末尾3个0。

3.由5个亿、3个千万、5个千和5个十组成的数写作________，这个数读作________，四舍五入到“亿”位是________。

【答案】①.530005050②.五亿三千万五千零五十③.5亿

【解析】

【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个计数单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；

根据整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0；

四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，当千万位上的数小于5时就直接省略，当千万位上的数大于或等于5时就直接向前进“1”后再省略，最后在数的末尾加一个“亿”字。

【详解】根据解析可知，由5个亿、3个千万、5个千和5个十组成的数写作：530005050，这个数读作：五亿三千万五千零五十；530005050的千万位上的数是3，3小于5，舍去，所以四舍五入到“亿”位是5亿。

4.如图中，已知∠1＝70度，∠3是直角，那么∠2＝________度。

【答案】20

【解析】

【分析】由题干可知∠1、∠2和∠3三个角组成了一个平角；平角为180度角，直角为90度角；用平角的度数减去直角和∠1的度数，即可求出∠2的度数。

【详解】180－90－70

＝90－70

＝20（度）

综上可知，图中∠1＝70度，∠3是直角，那么∠2＝20度。

5.同一个平面内，两条直线的位置关系有（）和（）。

【答案】①.相交②.平行

【解析】

【分析】在同一平面内不重合的两条直线，有两种位置关系：相交如图所示：或平行，据此解答即可。

【详解】同一个平面内，两条直线的位置关系有相交和平行。

6.计算42×300时，可以先算42×________＝________，再在积的末尾添________个0。

【答案】①.3②.126③.2

【解析】

【分析】两个因数相乘，因数末尾有0时，把两个因数0前面的数相乘，再在积的后面添上没有参加运算的几个0，因此在计算42×300时，先算42乘3，再在积的末尾添2个0，据此解答。

【详解】根据分析可知，计算42×300时，可以先算42×3＝126，再在积的末尾添2个0。

7.6时整时，钟面上的分针和时针组成一个（）角，3时30分时，钟面上的分针和时针组成一个（）角。

【答案】①.平②.锐

【解析】

【分析】1平角＝180°，1直角＝90°，小于90°的角是锐角。6时整时，时针与分针在一条直线上，此时形成的角是平角；3时30分时，时针在3与4之间，而分针指向6，此时两针之间的距离不到3格，钟面上1格是30°，由此计算出3格的度数，那么此时两针之间的角度一定小于钟面上3格之间的角度，据此来解答。

【详解】30×3＝90°，

6时整时，钟面上的分针和时针组成一个平角，3时30分时，钟