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五年级下册道德与法治第二单元 公共生活靠大家 测试卷及完整答案【精选题】.docxVIP

五年级下册道德与法治第二单元 公共生活靠大家 测试卷及完整答案【精选题】.docx

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五年级下册道德与法治第二单元公共生活靠大家测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列做法正确的是(??)。

A.躺在公园的长椅上睡觉

B.在医院的走廊内大声喧哗

C.利用社区体育设施进行锻炼

D.在旅游景点随手丢垃圾

2.爱心是需要传递的,下列说法正确的是(?)。

A.看见有老人上车时赶紧假装看书

B.乘坐公交车时不给孕妇让座

C.我们应该主动帮助视力障碍者

D.看见有小孩子摔倒时在一边看热闹

3.国旗、国徽、国歌是一个国家的象征。当国歌响起,进行升旗的时候,下列做法正确的是(??)。

①保持肃立,立正站好

②少先队员行队礼,非少先队员行注目礼

③在队列里与同学讨论数学问题

④面向旗杆,眼睛注视国旗,齐唱国歌

A.①②④???B.②③④??C.①②③???D.①③④

4.生活中我们提倡的行为(?)。

①乘坐公交车依次排队,有序上下??

②高铁上,怕对方听不见,高声说话?

③在小区里文明养犬?

④商场购物结账时碰到熟人,大声寒暄?

⑤把自行车长时间放在楼前的无障碍通道上

A.①③????B.②③④????C.②④⑤

5.学校组织郊游,郊游结束后,你会把垃圾带走吗?(??)

A.肯定会带走

B.看别人怎么做,别人带走就带走,别人不带我也不带

C.带走不方便,不带走

6.下列不属于公共生活的是(??)。

A.超市购物

B.居家看电视

C.公园散步

D.观看演出

二.填空题(共6题,共28分)

1.人与人相处需要(???)相待。建设和谐美好的社会生活,需要彼此(???),相互(???)。

2.公共生活需要(???),公共利益需要(???)。

3.(???)需要共建,(???)需要共享。只有共同维护(???),才能给好的享受(???),保障大家的共同利益。

4.良好的(???)是人们安居乐业的保障,是社会稳定和(???)的基础。

5.社区是我们生活的家园,需要我们(???)。

6.参与(???)事业能为身处困境的人雪中送炭,也能为(???)突发灾害汇聚帮扶力量。

三.判断题(共6题,共12分)

1.盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施是违法行为。(?)

2.用餐仅仅是为了满足人们的基本需求。(?)

3.在公园里,为了有最佳拍照位置,我站在老虎雕像上。(?)

4.出现在校园、地铁站点、公交站点、居民区等地的共享单车可以骑回自己家。(?)

5.我们文明有礼仅仅是为了提高自己在他人心目中的形象。(??)

6.公共生活中,我们的行为是公开的,所以更要注意自己的言谈举止,展示良好的形象。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.根据类别,请连线相应的公共场所名称。

交通场所??????医院

文化娱乐场所?????候车室

体育场所??????电影院

就诊场所??????踢足球

五.填表题(共1题,共12分)

1.我们在不同的公共场合下该如何做呢?填写下列表格。

六.简答题(共6题,共30分)

1.私家车停在消防通道上,带来什么严重后果?你认为该怎样做?

2.怎样才能保持良好的社会秩序,构建有序和谐的公共生活?

3.维护公共秩序,共建有序生活的意义是什么?

4.我们是小学生,也可以参加公益活动。说说我们参加公益能做些什么呢?

5.有秩序的公共生活有什么作用?

6.现代社会人们积极倡导共享,出现了很多共享的生活方式,你能举例说说吗?

七.辨析题(共1题,共8分)

1.寒假,几个小伙伴去电影院看电影,电影已经放映了,小强看得很认真,小明却还在和其他的几个同学又说又笑,影响周围的其他人看电影,很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话,小明却说:“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对?他们两个人谁需要改进?又如何改进?

八.材料题(共1题,共8分)

1.“人在外遇到困难是难免的,本店免费提供晚餐,只要你小声告诉店员要A套餐就行了,找地方坐,吃完走人”,西安有一家餐厅贴着这样一张小字条,这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。

(1)根据材料中老板的行为,说明什么是善良。

(2)餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求?

(提示:社会主义核心价值观基本内容:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善)

九.综合题(共2题,共18分)

1.情境再现。

小刚乘坐公共汽车回家。上车后,他抢了一个座位坐下后用脚不停地点着前面人的座位,前面的乘客不时地回头表示抗议,他却视而不见,还带上耳机和着音乐大声地歌。周围人纷纷向他投以不满的目光,但是他却不以为然,并强调唱歌是他的权利

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