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甘肃省中小学教师信息技术应用能力竞赛活动指南

一、活动背景与意义

(1)随着信息技术的飞速发展，教育领域也迎来了前所未有的变革。甘肃省作为我国西部地区，教育信息化建设在近年来取得了显著成果。为了进一步提高中小学教师的信息技术应用能力，推动信息技术与教育教学的深度融合，特举办本次甘肃省中小学教师信息技术应用能力竞赛活动。这一活动旨在激发教师们对信息技术的兴趣，提升他们在教学过程中的应用水平，从而更好地服务于广大学生。

(2)在当前教育改革的大背景下，教师作为教育教学的重要参与者，其信息技术应用能力的高低直接关系到教育信息化建设的成效。通过举办此次竞赛，有助于推动教师们主动学习信息技术，提高自身的教育教学水平。同时，这一活动也为教师们提供了一个展示自我、交流学习的平台，有助于促进教师之间的相互借鉴和共同进步。

(3)信息技术在教育教学中的应用，不仅能够丰富教学手段，提高教学效果，还能够激发学生的学习兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。本次竞赛活动将重点关注教师在信息技术与学科教学相结合方面的实践探索，鼓励教师们创新教学理念，改进教学方法，为构建高效、优质的教育教学环境贡献力量。通过这一活动，我们期望能够为甘肃省中小学教育信息化发展注入新的活力，推动教育事业的持续进步。

二、活动组织与实施

(1)本次甘肃省中小学教师信息技术应用能力竞赛活动由省教育厅牵头，联合省教育技术装备管理中心、省教师教育中心等部门共同组织。活动旨在确保竞赛的顺利进行，成立了专门的竞赛组委会，负责竞赛的整体规划、组织实施和监督管理。组委会下设办公室，负责竞赛的具体事务，包括报名审核、竞赛安排、评审工作、结果公示等。为确保竞赛的公正性和权威性，组委会邀请了信息技术领域的专家、学者和教育工作者组成评审委员会，对参赛作品进行评审。

(2)活动组织过程中，组委会将严格按照竞赛规程进行，确保竞赛的公平、公正、公开。竞赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。初赛由各市（州）教育局组织，选拔优秀作品进入复赛。复赛阶段，参赛作品将根据评审标准进行评选，优胜者晋级决赛。决赛将在省教育厅指定的地点举行，采用现场展示、答辩等形式进行。为确保竞赛的顺利进行，组委会将提供必要的场地、设备和技术支持，并制定详细的竞赛日程安排，确保各环节有序进行。

(3)在活动实施过程中，组委会将注重以下几点：一是加强宣传，提高竞赛的知名度和影响力；二是强化培训，帮助教师掌握信息技术应用的基本技能；三是注重过程管理，确保竞赛的规范性和严谨性；四是加强交流，促进教师之间的相互学习和共同进步。同时，组委会还将对竞赛活动中涌现出的优秀作品和优秀个人进行表彰，以激励更多教师投身于信息技术应用能力的提升，为推动我省教育信息化建设贡献力量。此外，组委会还将对竞赛过程中发现的问题进行总结和反思，为今后类似活动的开展提供借鉴和改进。

三、参赛对象与要求

(1)参赛对象为甘肃省内各级各类中小学在编教师，包括但不限于语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、音乐、美术、体育等学科教师。参赛者需具备良好的师德师风，热爱教育事业，具有较强的教育教学能力和信息技术应用能力。此外，参赛者应具备一定的教育教学实践经验，能够将信息技术与学科教学相结合，创新教学方法和手段。

(2)参赛要求方面，首先，参赛作品需围绕信息技术在教育教学中的应用展开，体现信息技术与学科教学的深度融合。作品形式包括但不限于教学设计、教学案例、教学课件、教学资源等。其次，参赛作品应具有一定的创新性和实用性，能够有效提升教学效果，促进学生全面发展。同时，作品需符合国家教育政策和课程标准，体现社会主义核心价值观。最后，参赛者需按照规定的时间节点提交参赛作品，并确保作品的真实性和原创性。

(3)参赛者在提交作品时，需填写完整的报名表，包括个人基本信息、所在学校、学科类别等。报名表需经所在学校审核盖章后提交。参赛作品需按照规定的格式和标准进行制作，包括封面、目录、正文、参考文献等部分。参赛作品应附有教学设计说明，详细阐述作品的设计思路、实施过程和预期效果。在评审过程中，评委将根据参赛作品的创新性、实用性、技术含量、教学效果等方面进行综合评价。为确保竞赛的公平性，参赛者需严格遵守竞赛纪律，不得抄袭、剽窃他人作品。

四、竞赛内容与形式

(1)竞赛内容主要包括信息技术与学科教学融合的创新实践、信息技术环境下教学设计与实施、信息技术辅助教学资源开发与应用、信息技术提升教学评价等方面。参赛者需结合自身教学实际，展现信息技术在提高教学效果、促进学生学习兴趣和培养创新能力方面的应用成果。

(2)竞赛形式分为个人赛和团体赛两种。个人赛要求参赛者独立完成作品，展现个人的信息技术应用能力和教学设计水平。团体赛则由2至3名教师组成团队，共同完成作品，强调团队合作