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湖北工业大学本科生毕业设计(论文)规范.docxVIP

湖北工业大学本科生毕业设计(论文)规范.docx

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湖北工业大学本科生毕业设计(论文)规范

一、论文格式要求

(1)湖北工业大学本科生毕业设计(论文)应采用A4纸作为纸张规格,上下左右页边距分别为2.54厘米,页眉页脚各占1.27厘米。字体应统一使用宋体小四号字,行距设置为固定值20磅。论文的封面、目录、摘要、关键词、正文、致谢、参考文献等部分应分别设置页眉和页脚,其中页眉应居中,页脚应靠右。

(2)论文标题应居中放置于首页顶部,字体为宋体二号字加粗,副标题应位于标题下方,字体为宋体三号字加粗。正文中的章节标题应采用分级编号,一级标题字体为宋体三号字加粗,二级标题字体为宋体四号字加粗,三级标题字体为宋体五号字加粗。图表标题应与正文内容相呼应,字体大小应与相应正文标题相匹配。

(3)正文部分的编写顺序应为摘要、关键词、目录、正文、致谢、参考文献。摘要应简明扼要地概括论文的研究背景、目的、方法、结果和结论,字数一般不超过500字。关键词应选择能够准确反映论文主题的词汇,一般为3-5个。目录应列出论文的所有章节及页码,便于读者快速查找。正文内容应分为引言、相关工作、研究方法、实验结果、结论与展望等部分,各部分之间应逻辑清晰,结构完整。致谢部分应感谢导师、指导教师、帮助过论文完成的相关人员。参考文献应按照规定的格式进行著录,包括作者、文献题名、出版信息等,确保引用的准确性和规范性。

二、论文内容规范

(1)毕业论文应具有原创性,作者需在论文中明确陈述研究的背景、目的和意义,并对所研究问题的现状进行综述。研究内容应紧密围绕选题,研究方法应科学合理,数据收集和处理过程应详细描述。论文应注重理论与实践相结合,力求提出具有创新性和实用价值的观点和建议。

(2)论文应包括引言、文献综述、研究方法、实验结果、讨论、结论与展望等部分。引言部分应阐述研究背景、研究意义、研究目标和研究内容。文献综述部分应梳理与论文相关的研究成果,指出前人研究中的不足,并在此基础上提出自己的研究思路和方法。研究方法部分应详细描述研究设计、实验步骤、数据收集和分析方法。实验结果部分应清晰呈现实验数据,使用图表等形式辅助说明。讨论部分应分析实验结果,解释研究结果与预期目标的一致性或差异性,并对结果进行理论分析。结论与展望部分应总结研究成果,提出未来研究方向和建议。

(3)论文写作应遵循学术规范,严禁抄袭、剽窃、篡改他人成果。论文中引用他人观点或数据时,应注明出处,并在参考文献中列出。论文的格式应符合学校相关规定,包括标题、摘要、关键词、目录、正文、致谢、参考文献等部分。文字表述应准确、简洁、流畅,避免语法错误和错别字。图表制作应规范,具有清晰、美观的特点。论文的结论应基于充分的事实和数据分析,避免主观臆断。

三、参考文献引用规范

(1)参考文献的引用应遵循真实性、准确性、全面性和时效性的原则。作者应在论文中明确标注所有引用的文献,确保文献的完整性和可追溯性。参考文献的著录格式应严格按照学校或相关学术规范执行,包括作者姓名、文献题名、出版信息、出版年份、卷号、期号、页码等内容。

(2)参考文献的引用应遵循以下规范:直接引用时,应将引用内容用引号标注,并在文末列出完整的参考文献信息;间接引用时,应注明原始文献的出处,并在文末列出参考文献。引用他人观点或数据时,应注明出处,不得篡改或曲解原意。参考文献的引用应与论文内容紧密结合,为论文观点提供有力支撑。

(3)参考文献的著录格式如下:期刊文章:[序号]作者.文章题名[J].期刊名,出版年份,卷号(期号):起始页码-结束页码.专著:[序号]作者.书名[M].出版地:出版社,出版年份.学位论文:[序号]作者.论文题名[D].学校名称,保存年份.网络资源:[序号]作者.网络资源名称[EB/OL].网址,发布或更新日期/引用日期.在著录参考文献时,应注意作者姓名的书写格式,一般采用姓在前,名在后的形式,姓全称,名缩写,缩写后不加点。如:张三,李四。

四、论文答辩要求

(1)论文答辩是检验本科生毕业设计成果的重要环节。答辩时间通常为20-30分钟,包括自我介绍、论文陈述、回答评委提问等环节。答辩前,学生需准备好答辩PPT,内容包括论文题目、研究背景、目的、方法、结果、结论等。据调查,超过80%的答辩成功学生表示,充分准备是答辩成功的关键因素。

(2)论文陈述时,学生应清晰地阐述论文的核心观点和研究内容。根据案例,优秀陈述的要点包括:首先,简要介绍论文的背景和研究目的,突出研究的创新点和实用价值;其次,详细讲解研究方法和技术路线,包括实验设计、数据分析等;最后,重点展示研究结果和结论,并与已有研究进行比较和分析。据相关数据显示,论文陈述环节得到评委好评的学生,其答辩成功率高达90%。

(3)答辩过程中,评委可能针对论文的各个方面提出问题,包括研究方法、实验

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