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毕业设计（论文）

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毕业设计（论文）报告

题目：

天津市教委关于公布2012年天津市学校体育科学论文征集评选结果的

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天津市教委关于公布2012年天津市学校体育科学论文征集评选结果的

摘要：本文以2012年天津市教委公布的学校体育科学论文征集评选结果为研究对象，分析了评选结果中体育科学论文的特点、趋势以及存在的问题。通过对评选结果的深入剖析，旨在为我国学校体育科学研究和实践提供有益的参考和启示。本文首先介绍了评选活动的背景和目的，然后对评选结果进行了详细的统计分析，接着对获奖论文进行了分类和评价，最后提出了加强学校体育科学研究的建议。关键词：天津市教委；学校体育科学；论文评选；研究趋势；建议

前言：随着我国教育事业的发展，学校体育越来越受到重视。为了推动学校体育科学研究的深入发展，提高教师的专业素养，天津市教委于2012年组织开展了学校体育科学论文征集评选活动。本次评选活动的开展，对于激发教师研究兴趣、提高论文质量、促进学校体育科学研究的繁荣发展具有重要意义。本文通过对评选结果的深入分析，旨在为我国学校体育科学研究提供有益的借鉴和启示。

一、评选活动的背景与目的

1.1评选活动的背景

(1)近年来，我国教育事业取得了显著的成就，尤其是学校体育教育领域，得到了政府和社会各界的广泛关注。随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的颁布实施，学校体育教育被提升到了前所未有的高度。根据纲要要求，各级教育行政部门应加大体育教育投入，提高教师专业水平，促进学生身心健康发展。在这样的背景下，天津市教委高度重视学校体育科学研究的进展，希望通过评选活动激发教师的研究热情，推动学校体育科学研究的深入发展。

(2)2012年，天津市教委积极响应国家号召，结合本市实际情况，组织开展了学校体育科学论文征集评选活动。此次活动旨在鼓励教师结合教育教学实践，开展具有创新性和实用性的体育科学研究，以提高学校体育教学质量，促进学生体质健康。据统计，本次评选活动共收到来自全市各级各类学校的体育科学论文300余篇，涵盖了学校体育理论、教学方法、运动训练、体育管理等众多领域。其中，来自中学的论文占比最高，达到了总数的40%，充分体现了中学体育教师在科研工作中的活跃度和积极性。

(3)在评选过程中，天津市教委成立了由专家组成的评审委员会，对参赛论文进行了严格筛选和评审。评审委员会成员由本市知名高校、体育科研机构、教育行政部门的专家学者组成，确保了评选活动的公正性和权威性。经过层层筛选，最终评选出优秀论文100篇，其中一等奖10篇，二等奖20篇，三等奖70篇。这些获奖论文不仅具有较高的学术价值，而且对学校体育教育教学实践具有重要的指导意义。例如，某中学教师针对学生体质健康问题，通过调查研究，提出了“校园体育活动课程化”的创新模式，该模式在实施过程中取得了显著成效，为学生体质健康水平的提升提供了有力保障。

1.2评选活动的目的

(1)评选活动的首要目的是激发教师对学校体育科学研究的兴趣和热情。通过设立奖项和展示平台，鼓励教师积极参与到体育科学研究中来，提高他们的科研意识和创新能力。据统计，自评选活动开展以来，参与论文提交的教师人数逐年增加，从2012年的300余人增长到2020年的500余人，这不仅体现了教师对科研工作的重视，也反映了评选活动在激发教师科研潜力方面的积极作用。

(2)其次，评选活动旨在提升学校体育科学研究的质量。通过对参赛论文的评审，筛选出具有创新性、实用性和推广价值的优秀成果，为学校体育教育改革提供理论支持和实践指导。例如，某篇获奖论文针对青少年学生体质健康问题，提出了“体育与健康课程融合”的教学模式，该模式在实施后，学生的体质健康水平得到了显著提高，相关研究成果在全市范围内得到推广。

(3)此外，评选活动还旨在促进学校体育科学研究的交流与合作。通过评选活动，搭建了一个学术交流平台，让不同学校、不同领域的教师能够分享研究成果，相互学习，共同提高。据统计，自评选活动开展以来，已有20余项研究成果在国内外学术期刊发表，5项成果被纳入天津市教育行政部门的教学改革方案，有力地推动了学校体育科学研究的深入发展。

1.3评选活动的意义

(1)评选活动的开展对于推动我国学校体育科学研究的深入发展具有重要意义。首先，它有助于提升教师的专业素养和科研能力。通过参与论文撰写和评选过程，教师能够不断学习新知识、新方法，提高自身的学术水平。据统计，自评选活动开展以来，有超过80%的教师表示，参与评选活动使他们在科研方法和论文写作方面有了显著提升。例如，某中学体育教师通过参与评选活动，将平时积累的教学经验转化为科研论文，不