六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷（能力提升）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.(共10题，共20分)

1.下面属于非可再生能源是（??）。

A.石油，天然气

B.森林，淡水

2.下列不属于新能源的是（??）。

A.太阳能

B.潮汐能

C.风能

D.煤炭

3.地球是我们共同的家园，所以我们应该（??）。

A.随意浪费资源

B.随意破坏环境

C.随地乱扔垃圾

D.保护自然环境

4.下列属于环境污染的是（??）。

A.海洋上大面积的石油污染

B.亚马逊热带雨林遭受破坏

C.沙漠在悄然扩大

5.世界环境日是（??）。

A.2月2日

B.4月22日

C.6月5日

D.7月11日

6.世界环境日是每年的（?）。

A.4月22日

B.2月2日

C.6月5日

7.为了减灾，我国建立了气象、海洋、地质即及生物等灾害的（??）系统。

A.监测、预警

B.防灾

C.法律约束

D.领导问责

8.下列不是由自然灾害造成的危害的是（??）。

A.资源破坏

B.直接经济损失

C.人员伤亡

D.海平面上升

9.第一个环球航行的人是（???）。

A.马可波罗

B.麦哲伦

C.哥伦布

10.世界上最大的平原是（???）。

A.长江中下游平原

B.东北平原

C.亚马孙平原

D.成都平原

二.(共10题，共58分)

1.如果人类不能（???）自然，对默默奉献的地球不去珍惜，而是随意破坏，必然会受到大自然的（???）。

2.地球孕育了人类，提供了人类生存的（???）。

3.人与自然是生命（???）。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是（???）的规律。为了保护地球家园，人类不断（???），运用（???），将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展（???），实现可持续发展。

4.自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着斗争。正是在这一过程中，人类形成了（???）、（???）的抗灾精神。

5.为了更有效地保护地球，实现（???），世界各国通过签订协定，制定法律等方式来限制人类对（???）的伤害。我国还把（???）列为一项基本国策。

6.20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“（???）”。但是一年多以后，该实验宣告失败。

7.气象灾害预警信号做了规定，共分为四级，依次用（???）色、（???）色、（???）色和（???）色表示。

8.在地球上，我们可以欣赏到神秘的（???）、壮美的（???），寂寥的沙漠戈壁等千姿百态的自然景观，这些景观是不同自然环境的显著标记。

9.16世纪以前，人们曾经认为（?????）是宇宙的中心，一批有识之士（?????）权威，（?????）教条，为追求真理、坚持真理，甚至不惜牺牲（?????）。

10.陆地表面（?????）、（?????）。有连绵起伏的（?????），有低洼的（?????），有宽广的（?????），有低平的平原。

三.(共10题，共20分)

1.严重的自然灾害有可能会影响社会稳定。（??）

2.20世纪80年代，英国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。?（??）

3.节约用水、用电就是在履行保护环境的义务。（??）

4.在所有的自然灾害中，干旱给我国造成的损失最大。（??）

5.凡是垃圾都没有利用价值。（??）

6.人与自然是生命共同体，保护自然就是保护人类自身。（??）

7.保护地球是成年人的义务，小学生则不需要保护环境。（??）

8.2月2日是“世界湿地日”。（??）

9.气象灾害预警信号蓝色代表紧急程度为较重。（??）

10.救灾是官兵们的事情，我们普通人做不了什么。（??）

四.(共1题，共10分)

1.连线题（把环境问题与危害连接起来）

冰川融化海平面上升????环境污染

工厂排放的废气

天然气开采过度?????资源短缺

采油井石油泄漏

荒漠化不断扩大?????生态破坏

五.(共6题，共38分)

1.作为小学生，我们应该怎样保护地球？

2.说一说你所知道或经历过的一些重大自然灾害，谈一谈你的感想。

3.地球越来越不堪重负的表现有哪些?

4.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球出现了哪些问题？

5.假如离开了地球，人类还能生存吗？

6.说一说自然灾害对人类生活的影响。

六.(共1题，共2分)

1.针对我国的环境污染问题，刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定，排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质，严重污染环境的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金：后果特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。