六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷及参考答案【基础题】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.(共10题，共20分)

1.当有自然灾害发生时，我们应该（??）。

A.事不关己，高高挂起

B.不屈不挠，团结互助

C.伫立观望，见机行事

D.远远逃离，绝不插手

2.下面那个星球的表面温度最高（??）。

A.地球

B.太阳

C.月亮

3.为保护人类赖以生存的地球，我们小学生应做些（??）。

A.制定垃圾分类处理的政策

B.我们年纪小，保护地球与我无关

C.每天乘坐公交车上下学

4.打破地球万物和谐的最主要的破坏者是（??）。

A.动物

B.人类

C.自然

5.不属于造成水体污染原因的是（??）。

A.工业废水

B.生活污水

C.旅运、水运

D.大气降水

6.在（??）人们的房屋是依河而建的。

A.中国乌镇

B.寒冷的北极

C.哈尼族人的村寨

D.美国的农场

7.为了保护环境，我国制定了（??）。

A.《中华人民共和国未成年人保护法》

B.《中华人民共和国商法》

C.《中华人民共和国环境保护法》

D.《中华人民共和国刑法》

8.下列不属于清洁能源的是（??）。

A.太阳能

B.风能

C.水能

D.煤炭

9.下列不属于新能源的是（??）。

A.天然气、石油

B.太阳能、风能发电

C.地热、可燃冰、海浪发电

10.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级：一般、较重、严重和特别严重，依次用（??）表示，同时以中英文标识。

A.蓝色、红色、橙色和黄色

B.橙色、黄色、蓝色和红色

C.蓝色、橙色、黄色和红色

D.蓝色、黄色、橙色和红色

二.(共10题，共46分)

1.循环经济包括产品的清洁生产、资源的（???）和废物的（???）。

2.在人类防御自然灾害的过程中，（???）也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。

3.4月22日是世界（???）日。

4.由于人类过度开采资源，无节制排放大量温室气体等，地球出现了（???）、（???）、（???）等问题。

5.现在，人们已经把（???）用在了地震多发地区的建筑里，来减缓地震对房屋的破坏。

6.重大自然灾害发生后，全国人民发扬“（???）、（???）”的精神共同应对灾难。

7.地球孕育了人类，提供了人类生存的（???）。自古以来，人类就在用自己特有的方式与（???）和谐相处。

8.如果人类不能（???）自然，必然受到大自然的（???）。

9.我国是世界上遭受自然灾害（?????）的国家（?????）。我国主要的自然灾害有（?????）、台风、洪涝、（?????）、滑坡、（?????）、病虫害等。

10.尽管自然灾害还会发生，但是我们会（?????）的力量，全国上下形成（?????）、共同（?????）、（?????）自然灾害对我们的危害。

三.(共10题，共20分)

1.自然灾害的发生是大自然现象，是无法避免的，不是人类行为能影响的。（??）

2.出门之前关上电视、关掉电灯这是环保的行为。（??）

3.环境问题会给我们的生活带来危害。（??）

4.地球上有七大洲和四大洋，陆地的面积比海洋的面积大得多。（??）

5.地震时若正在搭乘电梯，可将操作盘上各楼层的按钮全部按下。电梯一旦停下，就迅速离开电梯。（??）

6.自然灾害主要是风雨雷电造成的。（??）

7.对森林的乱砍滥伐，不会引起自然灾害。（?）

8.月球上没有生物生存是因为月球上没有水，也没有空气。（??）

9.人类离开地球也能够生存。（??）

10.山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。（??）

四.(共1题，共5分)

1.将下列这些环境问题与其危害连起来。

燃煤电厂正在排放废气

海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺

石油、天然气过度开采??????环境污染

岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏

沙漠在悄然扩大

五.(共6题，共44分)

1.作为小学生，我们可以通过哪些行动保护地球？

2.说一说你对环境问题的理解。

3.面对不可预测、不可抗拒的灾难，我们应该有怎样的精神？

4.你的家乡经历过什么自然灾害？

5.人类不尊重自然的危害有哪些？

6.你有避险意识吗？

仔细阅读下面的图片与文字，你觉得哪些做法是正确的？哪些做法是错误的？说法正确的在括号里画上“√”。

（???）雷电交加时，在大树下避雨。

（???）山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。

（???）当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。

（???）当泥石流发生时，向垂直于泥石流