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2023-2024学年第二学期三市联合期末检测
高一生物学
满分100分考试时间:75分钟
注意事项:
1,答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂:非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹签字笔书写,字体工整、笔迹清晰。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折叠,不要异破、异彼,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题:共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.蛋白质糖基化是指在糖基转移酶的作用下,蛋白质与糖类结合形成糖蛋白的过程,对蛋白质的理化性质和生物功能都可以产生重大影响。下列叙述正确的是()
A.糖蛋白中的糖基与蛋白质通过肽键连接
B.蛋白质糖基化过程所需ATP全部来自线粒体
C.糖基转移酶能够为蛋白质糖基化过程提供活化能
D.细胞膜上糖蛋白的糖基朝向细胞外侧有利于识别
【答案】D
【解析】
【分析】题意分析,蛋白质糖基化是蛋白质附加上糖类的过程,该过程起始于内质网,结束于高尔基体,若内质网的功能障碍则糖基化不能形成,滞留在内质网,从而影响细胞间的识别作用。
【详解】A、肽键存在于氨基酸(残基)之间,糖蛋白中的糖基与蛋白质的连接没有通过肽键,A错误;
B、蛋白质糖基化过程所需ATP主要来自线粒体,少数来自细胞质基质,B错误;
C、酶能降低反应活化能,而不能提供活化能,C错误;
D、细胞膜上糖蛋白的糖基朝向细胞外侧有利于识别,这体现了结构与功能的适应,D正确。
故选D。
2.下列有关光合作用的实验中,与CO2没有直接关系的是()
A.恩格尔曼利用水绵、需氧细菌、极细光束等探究叶绿体的功能
B.希尔证明离体叶绿体在适当条件下发生水的光解、产生氧气
C.鲁宾和卡门用同位素示踪的方法研究光合作用中氧气的来源
D.探究光照强度对光合作用强度的影响实验中测叶圆片的上浮数量
【答案】B
【解析】
【分析】在光合作用的探究历程中,恩格尔曼用水绵和好氧细菌为材料用实验证明了叶绿体是进行光合作用的场所,氧气是叶绿体释放出来的。
【详解】A、恩格尔曼利用水绵、需氧细菌、极细光束等探究叶绿体的功能,临时装片在没有空气的小室内,需要提供CO2,A不符合题意;
B、希尔发现,加有铁盐等叶绿体悬浮液,在没有CO2但光照条件下能产生氧气,该实验没有CO2,B符合题意;
C、鲁宾和卡门的实验中,通过分别标记CO2和H2O中的O元素检测释放的O2的相对分子质量来确定O2的来源,C不符合题意;
D、探究光照强度对光合作用强度影响实验中叶圆片的上浮数量,需要补充CO2,或者用NaHCO3来提供CO2,D不符合题意。
故选B。
3.酵母菌在不同的氧气浓度条件下,细胞呼吸方式可能为:①都进行有氧呼吸;②都进行无氧呼吸;③有氧呼吸与无氧呼吸并存。将下图所示装置放在相同环境条件下,一段时间后通过观察有色液滴的移动情况。下列有关分析正确的是()
A.若左右装置内的细胞呼吸方式都是①,则有色液滴不移
B.若左右装置内的细胞呼吸方式都是②,则有色液滴右移
C.若左右装置内的细胞呼吸方式都是③,则有色液滴左移
D.若有色液滴左移,则酵母菌释放的CO2都来自细胞质基质
【答案】C
【解析】
【分析】探究酵母菌细胞呼吸方式实验的原理是:
(1)酵母菌是兼性厌氧型生物;
(2)酵母菌呼吸产生的CO2可用溴麝香草酚蓝水溶液或澄清石灰水鉴定,因为CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄,或使澄清石灰水变浑浊;
(3)酵母菌无氧呼吸产生的酒精可用重铬酸钾鉴定,由橙色变成灰绿色。酵母菌在有氧条件下,进行有氧呼吸产CO2和H2O;在无氧条件下,进行无氧呼吸产生CO2和酒精,瓶中加入NaOH溶液,可吸收空气中的CO2。
【详解】A、若左右装置内的细胞呼吸方式都是①有氧呼吸,则有色液滴左移,因为左边装置中有氧呼吸产生的二氧化碳被吸收,因而气压下降,A错误;
B、若左右装置内的细胞呼吸方式都是②无氧呼吸,则有色液滴左移,因为左边装置中将无氧呼吸产物二氧化碳吸收,同时右边装置中气压上升,B错误;
C、若左右装置内的细胞呼吸方式都是③有氧呼吸与无氧呼吸并存,则依然会因为左边装置中的二氧化碳被吸收而表现为有色液滴左移,C正确;
D、无论酵母菌只进行有氧呼吸、只进行无氧呼吸,还是既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸,其呼吸产物中均有二氧化碳,且二氧化碳会被氢氧化钠吸收,因而会导致图中的液滴左移,可见若有色液滴左移,不能说明酵母菌释放的CO2都来
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