2025年新教科版物理八年级下册课件 第7章 力 4 重力 .pptx

教科·八年级下册;;;;知识点1;;如果没有重力，我们的生活会是什么样子？;重力的特点：;②非接触性;③不等性;例1下列关于重力的说法，正确的是（）

A.重力就是地球对物体的吸引力

B.重力是由于地球受到物体的吸引而产生的力

C.抛出去的物体总会落回地面，这是由于物体受到重力的作用

D.只有静止的物体才受到重力作用;知识点2;思考1：如何测量重力的大小呢？;思考2：质量相等的不同物体，所受的重力相等吗？质量不相等的物体呢？;实验探究：重力与质量的关系;【进行实验】

①取一个钩码挂在弹簧测力计的下端，物体静止时读出弹簧测力计的示数即钩码所受重力的大小。

②改变钩码的数量，分别测出1、2、3、4个钩码所受的重力，并记录在下面的表格中。;③以质量为横坐标、以重力为纵坐标描点，并用光滑的曲线连接起来。;;钩码数/个;;【实验结论】;质量是物体本身的属性，它不随物体的形状、位置、状态、温度的改变而改变，所以不能说物体的质量与所受的重力成正比。;G=mg;g的物理意义：g是比例常数，g=9.8N/kg表示质量为1kg的物体受到的重力为9.8N。粗略计算时，g可以取10N/kg。

在地球上同一位置，g为定值；在地球上不同位置，g的数值略有不同，如在赤道上g值最小，在两极处g值最大。

不同星球上g值一般也不同，如在月球上g月=g地。;【例题】;知识点3;重力的方向;思考：“竖直向下”与“垂直向下”有什么区别？;;利用铅垂线可以检查所砌的墙壁是否竖直;重力与质量的区别和联系;例22024年7月3日，神舟十八号乘组航天员圆满完成第二次出舱活动，如图为航天员出舱活动时的情境，此时图中能表示他所受重力的方向的是（）

A.①B.②

C.③D.④;知识点4;重心的位置;②质量分布不均匀的物体，重心的位置除与物体的形状有关外，还与物体的质量分布有关。;③物体的重心不一定在物体上，例如，铁环、光盘的重心均在圆环中心处，不在环上。;确定特殊物体重心的方法;重心位置的作用;例3关于重心，下列说法正确的是（）

A.空心的足球没有重心

B.物体的重心不一定在物体上

C.将质地均匀的木球的中心挖去后，木球的重心就消失了

D.物体受到的重力全部真实地作用在重心上;;2.如图所示为立在某桥桥头的限重标志牌，一辆货车所受的总重力为2.45×105N，该货车能否通过该桥？;3.如图所示，滑雪运动员从斜面滑到水平面上，请分别做出运动员在斜面和水平面上所受重力G的示意图。;4.如果没有重力，会产生什么现象？请以“没有重力的世界”为题，写一篇小短文。;;1.从课后习题中选取；

2.完成练习册本课时的习题。;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;