精品解析：北京市十三中2023-2024学年高二上学期期中生物试题（原卷版）.docxVIP

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北京市第十三中学2023～2024学年第一学期

高二生物期中测试

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第I卷第1页至第3页；第Ⅱ卷第4页至第10页，答题纸共2页。共100分，考试时间90分钟。请在答题纸密封线内书写班级、姓名、六位学号。考试结束后，将本试卷的答题纸交回。

第I卷（选择题共30分）

一、选择题（每题2分，共30分）

1.下列关于人体内环境的叙述，不正确的是（）

A.血浆通过毛细血管壁渗出到组织细胞间形成组织液

B内环境成分中含有尿素、抗体、激素、神经递质、血红蛋白等

C.H2CO3/NaHCO3是维持细胞外液pH稳定的主要缓冲物质

D.血浆渗透压与血浆中的无机盐离子等各种溶质分子有关

2.药物通过静脉注射进入人体作用于靶细胞的一般途径是（）

A.血浆→组织液→靶细胞 B.血浆→淋巴液→靶细胞

C.淋巴液→血浆→靶细胞 D.组织液→淋巴液→靶细胞

3.如图是某神经纤维动作电位的模式图，下列叙述正确的是

A.K+的大量内流是神经纤维形成静息电位的主要原因

B.bc段Na+大量内流，需要载体蛋白的协助，并消耗能量

C.cd段Na+通道多处于关闭状态，K+通道多处于开放状态

D.动作电位大小随有效刺激的增强而不断加大

4.下图为a处接受刺激时神经纤维上兴奋的产生和传导过程示意图，下列叙述正确的是（）

A.a处细胞膜对K+的通透性增大使其内流

B.a处处于兴奋状态，b、c处处于静息状态

C.兴奋在神经纤维膜内的传导方向与电流方向相反

D.兴奋由a向c传导后，a处不再恢复静息电位

5.关于神经冲动产生和传导的叙述，正确的是（）

A.兴奋通常是从神经元的树突传递到下一个神经元的轴突

B.动作电位的产生主要与细胞膜对K+的通透性增加有关

C.突触处的兴奋传递通常需要电信号与化学信号之间的转换

D.神经递质与突触后膜上的受体结合就会使突触后膜兴奋

6.抑郁症的主要表现是显著而持久的情感低落、言语减少、记忆力下降、学习困难等。该病发病机制复杂，5-羟色胺（一种神经递质）分泌不足是引发抑郁症的原因之一。相关叙述错误的是（）

A.大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢

B.语言、学习、记忆和情绪是人脑的高级功能

C.良好人际关系和适量运动可以减少情绪波动

D.加速突触间隙5-羟色胺的清除是治疗思路之一

7.去甲肾上腺素（NE）是一种神经递质，现有药物甲、乙，丙，作用机制如下图所示，图中M是可催化分解NE的酶，N作为转运蛋白可回收NE，当NE较多时，还可以作用于突触前膜α受体，抑制NE继续释放。相关分析错误的是（）

A.NE-β受体复合物可改变突触后膜对离子的通透性

B.通过M酶分解以及NE的回收可避免NE持续发挥作用

C.NE作用于突触前膜的α受体影响递质释放属于反馈调节

D.药物甲、丙的作用效果相同，但与药物乙的不同

8.下列不属于激素特点的是

A.含量极少，作用高效

B.具有特异性，只作用于其靶细胞

C.种类多样，不同激素有不同的调节作用

D.具有专一性，一种生命活动只由一种激素调节

9.下表是两位甲状腺功能减退患者血液化验单的部分结果。相关分析错误的是

甲状腺激素含量

促甲状腺激素（TSH）含量

患者1

低于正常值

高于正常值

患者2

低于正常值

低于正常值

A.下丘脑可分泌促甲状腺激素释放激素（TRH），促进垂体分泌TSH

B.患者1低浓度的甲状腺激素促进垂体分泌TSH，导致其TSH高于正常值

C.患者2体内TSH水平低于正常值，是其甲状腺激素分泌不足的原因之一

D.给患者2静脉注射TRH后检测TSH的含量，可为判断病变部位提供参考

10.已知5%葡萄糖溶液的渗透压与动物血浆渗透压基本相同。现给正常小鼠输入一定量的该葡萄糖溶液，一段时间内小鼠体内会发生的生理变化是（）

A.抗利尿激素释放量减少，尿量增多

B.血浆中胰岛素与胰高血糖素的比值下降

C.有氧呼吸增强，进入血浆的CO2增多，血浆pH明显下降

D.肾小管和集合管对葡萄糖的重吸收减少，尿液中葡萄糖含量增加

11.抗利尿激素（ADH）的分泌受血浆渗透压、血容量和血压的调节（如图）。下列相关叙述错误的是（）

A.ADH促进肾小管和集合管对水的重吸收

B.食物过咸和血容量升高均促进ADH分泌

C.ADH的分泌对血压轻微下降（0→-10%）不敏感

D.水盐平衡是神经和体液共同调节的结果

12.将小鼠B细胞注入家兔体内，产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团。而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T细胞凝集成团。T细胞凝集现象的出