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结对编程协作策略设计对计算思维的影响研究
目录
结对编程协作策略设计对计算思维的影响研究（1）．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2研究目的与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.1结对编程的定义与重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.2计算思维在教育中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.3前人研究概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
三、理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.1结对编程的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.2计算思维的概念与培养方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
四、研究设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
4.1研究对象与样本选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
4.2研究工具与技术手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.3数据收集与分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
五、实验设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
5.1实验设置与程序设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
5.2参与者分组与培训安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
六、数据分析与结果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
6.1数据采集与处理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
6.2主要发现与统计分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
七、讨论与结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
7.1结对编程对计算思维的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
7.2研究局限与未来研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
结对编程协作策略设计对计算思维的影响研究（2）．．．．．．．．．．．．．31
内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.1计算思维的内涵与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.2结对编程协作策略概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.3计算思维与协作策略的关系研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
研究设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
3.1研究对象与范围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
3.2研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
3.2.1实验法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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