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六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷
一.(共10题,共20分)
1.人类居住的地球,陆地面积约占地球表面积的(??)。
A.21%
B.29%
C.71%
D.30%
2.(??)会给人类生存带来一系列危害,例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物种绝灭。
A.垃圾清洁处理
B.植树造林
C.滥砍乱伐森林
D.退田还湖
3.当有自然灾害发生时,我们应该(??)。
A.事不关己,高高挂起
B.不屈不挠,团结互助
C.伫立观望,见机行事
D.远远逃离,绝不插手
4.清洁能源包含:(??)。
A.太阳能、水能
B.风能、生物能
C.以上都是
5.以下反映了全球变暖问题的是(??)。
A.岛屿正遭受海平面上升的威胁
B.海洋上大面积的石油泄漏
C.亚马孙热带雨林遭受破坏
D.泥石流灾害毁坏农田
6.“(??)”气象卫星成功发射,有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。
A.风云六号
B.风云三号
C.风云四号
D.风云五号
7.如果人类不能(?),对默默奉献的地球不去珍惜。而是随意破坏,必然会受到大自然的惩罚。
A.环境污染
B.尊重自然
C.破坏自然
D.全球变暖
8.世界环境日为每年几月几日?(??)。
A.5月6日
B.3月21日
C.12月1日
D.6月5日
9.下面对火星的环境描述不当的是哪个?(??)
A.在火星的早期,它与地球十分相似
B.火星表面的温度能达到27°,所以火星适宜人类居住
C.天文学家威廉·赫歇尔推断火星的自转轴是倾斜的,角度几乎与地球自转轴倾斜的角度相同
D.火星上凝固成冰的水只存在于两极
10.(???)为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。
A.地球
B.太阳
C.月亮
二.(共10题,共50分)
1.(???)不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响(???)和可持续发展。
2.除了(???)的原因外,人类在生产生活中(???)的行为也会诱发或加重自然灾害。
3.(???)是“世界地球日”。
4.在人类防御自然灾害的过程中,法律也是约束人们的(???)、减少自然灾害(???)的重要手段。
5.我国主要的自然灾害有(???)、台风、洪涝、(???)、滑坡、(???)、病虫害等。
6.保护环境是每个人应尽的(???),让我们行动起来,把(???)还给森林,把(???)还给大海,把清澈留给(???)。
7.在茫茫宇宙中,有一个孕育生命的蓝色星球是(???)。
8.为保护环境和资源,人们大力发展(???)实现(???)发展、我国还将(???)列为一项基本国策。
9.化石燃料燃烧排放的大量(?????)导致(?????)。地球出现了资源(?????)、环境(?????)和生态(?????)等问题。
10.如果人类不能(?????)自然,对默默奉献的地球不去珍惜,而是随意破坏,必然会受到大自然的(?????)。
三.(共10题,共20分)
1.我国发生的自然灾害种类多,但分布不广泛。(??)
2.我国发生的自然灾害种类少、分布广。(??)
3.认真对待垃圾分类,可以有效地延缓地球生态的恶化。(??)
4.自然灾害始终伴随着人类的生活。(??)
5.陆地仅占地球表面积的35%,但却是人类生息繁衍的地方。(??)
6.环境直接影响到我们的生存和发展。(??)
7.自然灾害对人类生活没有什么影响,只要躲开就可以了。(??)
8.地球上有七大洋四大洲。(??)
9.三峡工程,创造了世界水利工程的多项之最,被誉为“世界最大的水电站”、“世界上防洪效益最为显著的水利工程”。(??)
10.人类居住的地球,约百分之七十一的面积被海洋覆盖,陆地仅占地球的百分之二十九。(??)
四.(共1题,共5分)
1.连线题。
3月12日??世界地球日
6月5日??世界环境日
2月2日??中国植树节
9月16日??国际保护臭氧层日
4月22日??世界湿地日
五.(共6题,共46分)
1.我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害?
2.掌握防灾避险的知识,可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害,说一说你所知道的防灾避险的常识。
3.请利用下面的关系图说一说你对环境问题的理解。
排放未处理的废水——海水污染——鱼虾中毒——人生病
4.保护环境是每个人应尽的义务,我们小学生能做些什么呢?
5.如何减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害?
6.说一说自然灾害对人类生活的影响。
六.(共1题,共9分)
1.2020年春节是一个难忘的春节,也是我们最长的寒假。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗
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