六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷附答案【基础题】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.(共10题，共20分)

1.组织的成员来自全球各地的是（???）。

A.世界性国际组织

B.区域性国际组织

C.一般性国际组织

2.下列不属于保护水资源的有效措施是（??）。

A.节约和合理用水

B.防止和治理水的污染

C.砍伐森木

D.海水淡化

3.下列不属于清洁能源的（??）。

A.太阳能

B.煤

C.风能

4.学习《应对自然灾害》一课，我们可以了解到对我国影响范围最广的自然灾害是（?）。

A.滑坡、泥石流

B.地震

C.旱涝

D.台风

5.为了保护我们赖以生存的家园，下列做法符合环境保护的是（??）。

A.将垃圾分类

B.使用塑料袋购物

C.随意破坏森林资源

D.使用一次性筷子

6.关于地球，下列说法错误的是（??）。

A.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境

B.地球出现了资源短缺、环境污染和生态环境等问题

C.地球的环境问题与人类无关

7.下列属于“人与自然不和谐”的是（??）。

①随地吐痰

②毁林开荒?

③围湖造田??

④过度放牧

A.①②③??B.②③④??C.①②④??D.①②③④

8.气象灾害预警信号的级别是严重，用（??）色表示。

A.黄

B.橙

C.红

9.世界上最大的平原位于（）

A.亚洲

B.南美洲

C.北美洲

10.清洁能源包括：太阳能、风能水能、（??）等。

A.地热发电

B.海浪发电

C.风能发电

D.生物能

二.(共10题，共48分)

1.为了保护地球家园，人类不断（???），运用聪明才智，将自然界赋予我们的清洁能源与（???）相结合，大力发展（???），实现可持续发展。

2.如果人类不能（???），对默默奉献的地球不去珍惜而是（???），必然会受到大自然的惩罚。

3.地球出现了（???）、（???）、（???）等问题。

4.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国不仅建立了（???）、（???）、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的（???）系统。

5.人与自然是（???）。人类对大自然的伤害最终会伤及（???），这是无法抗拒的规律。

6.地球是人类赖以生存的家园，它为人类生活提供了所需要的空间、（???）和（???）。

7.破坏森林，使森林无法涵养水源，易造成（???）。破坏森林，使森林无法保持水土，易引发（???）。

8.我国是世界上遭受自然灾害（???）的国家（???）。

9.（?????）是人类美好的家园，（?????）是我们的母亲。

10.人类居住的地球，约71%的面积被（?????）覆盖。陆地仅占地球表面（?????）的，但却是人类（?????）的地方。

三.(共10题，共20分)

1.2016年4月，175个国家签署《巴黎协定》，应对全球气候变化。（?）

2.长江的通航里程很长，素有“黄金水道”的美誉。（??）

3.水资源取之不竭用之不尽，所以浪费点水没什么大不了的。（??）

4.我们生活的世界被分为八大洲和四大洋。（???）

5.每年的6月5日是世界地球日。（??）

6.世界上最大的平原亚马孙平原，位于北美洲。（??）

7.月球和火星不适合人类生存。（??）

8.陆地仅占地球表面积的40%，但却是人类生息繁衍的地方。（??）

9.目前，人类已经可以离开地球，到外星球居住。（??）

10.生态环境遭到破坏与我无关，我没有砍伐树木、排放废气。（??）

四.(共1题，共5分)

1.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日，请将节日和对应的时间联起来。

世界地球日????3月22日

世界湿地日????4月22日

世界环境日????2月2日

世界水日?????10月16日

世界粮食日????6月5日

五.(共6题，共56分)

1.自然灾害的危害是什么？

2.为了保护地球，我国采取了哪些有效的方式？

3.自然灾害预警信号划分为哪几级？分别用什么颜色表示？

4.请你说一说，小学生可以通过哪些具体行动来保护地球？

5.假如离开地球我们人类能生存吗？为什么？

6.结合实际说说你家乡的生活环境？

六.(共1题，共15分)

1.材料：

《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。

镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。

镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再