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人教部编版六年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共8题,共16分)
1.下面属于欺凌他人的不良行为有(??)。
①诚实、守信对待他人;②辱骂、讥讽他人
③传播谣言、人身攻击他人。④文明、礼貌对待他人
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
2.下面不是联合国安理会常任理事国的是(?)。
A.中国
B.日本
C.俄罗斯
D.美国
3.下列关于反思的观点,正确的是(??)。
A.反思会带来一些情绪波动,甚至让人崩溃,反思无意义。
B.反思可以让我们发现别人的优点和长处,更好的看清自己。
C.有的人具有一定的反思能力,有的人没有反思能力。
4.关于联合安理会,下列说话正确的是(??)。
A.它有权选举各理事会的理事国,有权通过接纳新的会员国
B.它是唯一有权采取行动维护国际和平与安全的机构
C.它是由全体会员国组成的审议机构
5.下列属于现代科技运用带来的严重后果的是(??)。
①工业的发展带来水体和空气污染
②大量使用抗生素导致细菌、病毒耐药性提高,加大了抗菌、抗病毒难度
③高大建筑物的出现,一旦出现灾难事故,损失严重
④威力巨大的核武器,危害难以估量
⑤克隆技术的进步,使得某些遗传性疾病有望得到根治
A.①②③④????B.②③④⑤????C.①②④⑤????D.①③④⑤
6.“己所不欲,勿施于人”这句话的意思是说,自己不愿意做的事情,不要强加给别人。因为(??)。
①只有尊重他人,才能赢得他人的尊重
②无论做什么事情,首先考虑自己的需要,至于别人的需要则无关紧要
③不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重
④超越自负,告别自卑
A.①②???B.①③???C.②④???D.①②④
7.中国的(???)对人类文明发展史产生了重大影响。
A.甲骨文
B.楔形文字
C.象形文字
8.下列不属于新能源的是(??)。
A.天然气、石油
B.太阳能、风能发电
C.地热、可燃冰、海浪发电
二.填空题(共8题,共34分)
1.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入(???),区域文明的兴衰、交融和变迁,构成了人类文明演进的(???)。
2.中华人民共和国公民的人格尊严(???)。
3.适度维护自己应做到:不过分(?????),保持情绪稳定;(?????),既相信自己的能力,也能认识到(?????);(?????)他人意见,分析问题时对事不对人。
4.反思,一开始也许有难度,一旦形成(???),做起来就非常自然了。
5.人与自然是(???)共同体,为了保护地球家园,人类运用聪明才智,将自然界能源与(???)相结合,大力发展(???)经济,实现可持续发展。
6.人与自然是生命(???),(???)是每个人应尽的义务。
7.我们生活在充满(?????)的世界中,不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。
8.尽管自然灾害还会发生,但是我们会(?????)的力量,全国上下形成(?????)、共同(?????)、(?????)自然灾害对我们的危害。
三.判断题(共10题,共20分)
1.在文化交流中,我们要坚持我国的文化,不能接触其他文化。(??)
2.水俣病是由排放未经处理的废水导致的。(??)
3.关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。(??)
4.世界贸易组织被称为“经济联合国”。(??)
5.小学生不用理会自然灾害,因为那是大人的事。(??)
6.甲骨文是我国早期文明时期出现的文字。(??)
7.使用公筷公勺能有效的避免疾病传播。(??)
8.联合国秘书长是联合国的首席行政长官。(??)
9.为了科技能更好地为人类服务,所以只要科学家道德自律就不需要法律等来约束了。(?)
10.人们对世界的认识是一个短暂的过程。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.把地方与相对应的民间艺术连起来。
????
广东舞狮??东北秧歌??北京京韵大鼓??江西景德镇瓷器?陕西华县皮影
五.填表题(共1题,共16分)
1.请你判断下列国际组织是世界性国际组织还是区域性国际组织,是一般性国际组织还是专门性国际组织。请你相对应的括号内打“√”。
六.简答题(共6题,共44分)
1.作为小学生,我们可以为保护地球做些什么?
2.我们应该怎样适度维护自己?
3.防御自然灾害的方法有哪些?
4.生活离不开反思,那么反思对我们有什么意义?
5.如何更有效地保护地球,实现可持续发展?
6.什么是联合国?
七.辨析题(共1题,共10分)
1.小丽到文具店买钢笔,他对店主说:喂,喂,把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她,她生气的嚷道:说你呢,把那个粉红的笔拿过来,售货员也没给她好气,最后钢笔没买到,还惹了一肚子气。结合你学
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