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2025年
小升初语文阅读专题训练
考点08本文(某段)运用什么表达方式
常见问法:
某段在文中有什么作用?
万能公式:
记叙、描写、议论、说明、抒情
1、记叙作用:使读者对文章中所叙述的事件和人物经历一目了然。
2、描写作用:生动形象,使读者如见其人、如闻其声、如临其境,从中受到强烈的艺术感染。
3、抒情作用:抒发作者真挚深沉的情感,引发读者的感情具鸣,使文章具有强大的感染力。
4、议论作用:①承上启下②统领全文③引发读者思考④点明人物或事件的意义⑤突出中心⑥升华主题⑦起到画龙点睛的作用
5、说明作用:对相关事物做必要的说明,便于理解。
阅读精练:
一、阅读短文,完成练习。(13分)
不屈的腿
初春的一个早晨,我来到西湖公园,四周雾茫茫的。突然,一阵奇怪的脚步声由远而近。我闻声望去,朦胧之中出现了一位军人。①他上身穿褪了色的军绒衣,下身穿绿军裤,一条裤腿却空着。他拄着一副拐杖,依靠着他那仅有的一条腿在练习跑步。一阵阵急促的拐杖触地声,在寂静的公园回荡。
我与他虽然素不相识,不知怎的,却情不自禁地跑到军人面前关切地说:“同志,您歇一会儿吧!”“不,还有两圈。”回答声伴着喘气声,听起来那么不舒服。他不停地摆动着双臂,用劲撑着拐杖,昂着头,一条腿不断地跑着,跑着。突然,他用力太猛,一根拐杖倾斜了一下,失去了平衡,跌倒了。我赶紧上前,正要扶他。“不,我自己能起来的!”他的话语中透露出一股不可抗拒的力量。②只见他右手吃力地撑着地面,艰难地挪动身躯。③军人那饱经风霜的脸上露出了难以忍受的痛苦……
跑步声依然回荡着,此时,它显得特别有力。那有节奏的触击声,就像一曲顽强的生命之歌。军人刚毅的面孔上,神情是那么专注,虽然初春寒气逼人,可他的脸上却渗出了晶莹的汗珠。
望着军人宽宽的肩膀、健壮的上肢和那一条不屈的腿,我觉得他的形象是那么高大。我想,前天,他曾在运动场上奔跑;昨天,他曾在炮火中冲绎;而今天,他失去了一条腿,然而他的生命之火正在更热烈地燃烧。他用体内沸腾的热血,去走更长的路……
1、联系上下文,解释词语。(2分)
素不相识:
2、细读文章第2自然段,军人的回答声“听起来那么不舒服”的原因是(?)。(2分)
A.军人说话结巴,语无伦次。 B.军人的回答声伴着喘气声。
C.军人说话很难听。
3、“他的生命之火正在更热烈地燃烧。”你是怎样理解这句话的?(3分)
4、概括文章的主要内容。(3分)
5、画线句子①②③分别运用了哪些描写方法?请任选其中一句,分析该句所用描写方法的作用。(3分)
二、阅读短文,完成练习。(12分)
脚比路长
①古老的阿拉比国坐落在大漠深处,多年的风沙肆虐,使城堡变得满目疮痍,国王对四个王子说,他打算将国都迁往据说A的卡伦。
②卡伦距这里很远很远,要翻过许多崇山峻岭,要穿过草地、沼泽,还要涉过很多的江河,但究竟有多远,没有人知道。
③于是,国王决定让四个儿子分头前往探路。
④大王子乘车走了七天,翻过三座大山,来到一望无际的草地边。一问当地人,得知过了草地,还要过沼泽,还要过大河、雪山……他便掉转马头往回走。
⑤二王子策马穿过了一片沼泽后,被那条宽阔的大河挡了回来。
⑥三王子漂过了两条大河,却被一片辽阔的大漠吓退返回。
⑦一个月后,三个王子B回到了国王那里,将各自的沿途所见报告给国王,并都再三强调,他们在路上问过很多人,都告诉他们去卡伦的路很远很远。
⑧又过了五天,小王子C地回来了,兴奋地报告国王——到卡伦只需十八天的路程。
⑨国王满意地笑了:“孩子,你说得很对,其实我早就去过卡伦。”
⑩几个王子不解地望着国王——“那为什么还要派我们去探路?”
?国王一脸郑重道:“那是因为
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