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河南省漯河郾城区六校联考2023年数学七上期末监测模拟试题含解析.docVIP

河南省漯河郾城区六校联考2023年数学七上期末监测模拟试题含解析.doc

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河南省漯河郾城区六校联考2023年数学七上期末监测模拟试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.在平面内的线段AB上任取两点,可以得到的线段的条数为()

A.2条 B.3条 C.4条 D.6条

2.下列图形绕图中的虚线旋转一周,能形成圆锥的是()

A. B. C. D.

3.如图,小巷左右两侧是竖直的墙,一架梯子斜靠在左墙时,梯子底端到左墙角的距离为0.7米,顶端距离地面2.4米,如果保持梯子底端位置不动,将梯子斜靠在右墙时,顶端距离地面2米,那么小巷的宽度为()

A.0.7米 B.1.5米 C.2.2米 D.2.4米

4.下列各组数中,相等的一组是()

A.-2和-(-2) B.-|-2|和-(-2)

C.2和|-2| D.-2和|-2|

5.圆柱侧面展开后,可以得到()

A.平行四边形 B.三角形

C.梯形 D.扇形

6.如图,点E在△DBC的边DB上,点A在△DBC内部,∠DAE=∠BAC=90°,AD=AE,AB=AC.给出下列结论:

①BD=CE;②∠ABD+∠ECB=45°;③BD⊥CE;④BE1=1(AD1+AB1)﹣CD1.其中正确的是()

A.①②③④ B.②④ C.①②③ D.①③④

7.下列平面直角坐标系中的图象,不能表示是的函数是()

A. B. C. D.

8.下列换算中,错误的是()

A.83.5°=83°50′ B.47.28°=47°16′48″

C.16°5′24″=16.09° D.0.25°=900″

9.下列调查中,最适宜采用普查方式的是()

A.对全国初中学生视力状况的调查

B.对“十一国庆”期间全国居民旅游出行方式的调查

C.旅客上飞机前的安全检查

D.了解某种品牌手机电池的使用寿命

10.如图,∠AOC=∠BOD=80°,如果∠AOD=138°,那么∠BOC等于()

A.22° B.32° C.42° D.52°

11.已知:(b+3)2+|a﹣2|=0,则ba的值为()

A.﹣9 B.9 C.﹣6 D.6

12.小宇同学喜欢玩“数字游戏”,他将,,,……,这个数按照下表进行排列,每行个数,从左到右依次大.若在下表中,移动带阴影的框,框中的个数的和可以是()

A. B. C. D.

二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)

13.如图,数轴上点A、B、C所对应的数分别为a、b、c,化简|a|+|c﹣b|﹣|a+b﹣c|=__.

14.某人在解方程去分母时,方程右边的忘记乘以6,算得方程的解为,则a的值为__________.

15.一个长方体盒子的长和宽都是,高是,则它的表面积是_______.

16.当时,代数式的值为2019,当时,代数式的值为_________.

17.已知,在同一平面内,∠AOB=30°,射线OC在∠AOB的外部,OD平分∠AOC,若∠BOD=40°,则∠AOC的度数为_______

三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)

18.(5分)化简求值:,其中满足.

19.(5分)如图,∠AOB=35°,∠BOC=90°,OD是∠AOC的平分线,求∠BOD的度数.

20.(8分)我市某初中为了落实“阳光体育”工程,计划在七年级开设乒乓球、排球、篮球、足球四个体育活动项目供学生选择.为了了解七年级学生对这四个体育活动项目的选择情况,学校数学兴趣小组从七年级各班学生中随机抽取了部分学生进行调查(规定每人必须并且只能选择其中的一个项目),并把调查结果绘制成如图所示的不完整的条形统计图和扇形统计图,请你根据图中信息解答下列问题:

调查结果条形统计图调查结果扇形统计图

(1)学校在七年级各班共随机调查了______名学生;

(2)在扇形统计图中,“篮球”项目所对应的扇形圆心角的度数是______;

(3)请把条形统计图补充完整;

(4)若该校七年级共有500名学生,请根据统计结果估计全校七年级选择“足球”项目的学生为多少名?

21.(10分)某汽车交易市场为了解二手轿车的交易情况,将本市场去年成交的二手轿车的全部数据,以二手轿车交易前的使用时间为标准分为A、B、C、D、E五类,并根据这些数据由甲,乙两人分别绘制了下面的两幅统计图(图都不完整).

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