五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷【有一套】.docxVIP

五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.对于公共生活，下列做法正确的是（??）。

①②?③④?

A.①②??B.③④??C.①③??D.②④

2.下列同学的想法正确的是（??）。

A.小红觉得不应该过分强调自己的利益而妨碍他人的利益

B.小明觉得在图书馆大声唱歌是他的自由，别人无权干涉

C.小兰觉得对弱势群体，没必要尊重

D.小刚觉得自己能做的善举太小了，对社会没多大作用

3.志愿者精神是（??）。

A.奉献、友爱、互助、进步

B.爱岗敬业?诚信友善

C.奉献团结互助敬业

4.作为志愿者参与公益活动，我们不可以（??）。

A.资助贫困学生

B.获取物质报酬

C.照顾孤寡老人

D.保护生态环境

5.和谐社会的创建，需要彼此的关爱，你认为下列行为符合这一说法是（??）。

①不管天有多冷，我们也按时上学

②我们为需要帮助的残疾人热心服务

③同学遇到难题，向我求教，我热情帮助，耐心讲解

④餐馆老板为环卫工人免费提供爱心早餐

A.①③④???B.②③④???C.①②③???D.①②④

6.下列关于参加社会公益活动的说法不正确的是（??）。

A.能使自身价值在奉献中得到提升

B.为了出风头、引人注目

C.是主动承担社会责任的表现

D.帮助了他人，服务了社会

二.填空题(共6题，共36分)

1.有些人为了自身利益，随意（???）或（???）公共资源，（???）公共设施，这些行为侵犯了他人合法的（???），严重的还会（???）。

2.每个社会成员都要肩负应尽的责任，多（???）他人，为他人（???）。同时，我们也需要国家和社会在（???）设施等方面提供（???）保障。

3.在公共生活中，作为社会的一员，我们要心中有（???）、心中有（???）、心中有（???）。遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建（???）的公共生活。

4.公共（???）的保障，公共（???）的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷。

5.我们应该平等地对待弱势群体，自觉维护他们的（???），并为他们提供力所能及的（???）。

6.让我们坚持“日行一善”，从小事做起，发挥（???）的力量。

三.判断题(共6题，共12分)

1.作为学生，我们只需要在学校做到有礼貌就行了。（??）

2.我们的公共生活可以根据自己的需求来自主选择。（??）

3.形成良好的社会风气，加强家风建设是一项重要举措。（??）

4.人与人之间是不平等的，所以不可能平等对待。（??）

5.在做文明有礼行为之前，我们应该先考虑自己的利益。（??）

6.遇到问路的外地人，我们可以不搭理。（?）

四.连线题(共1题，共4分)

1.根据类别，请连线相应的公共场所名称。

交通场所??????医院

文化娱乐场所?????候车室

体育场所??????电影院

就诊场所??????踢足球

五.填表题(共1题，共12分)

1.我们在不同的公共场合下该如何做呢？填写下列表格。

六.简答题(共6题，共38分)

1.新冠肺炎疫情期间，在公交车上，一名乘客和司机发生了争吵，原因是，那位乘客没有戴口罩上车，司机勒令其下车，乘客不满，发生争吵。你认为这名乘客做法对吗？为什么？

2.为了宣传文明有礼的传统美德，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？

3.针对生活中出现的下列问题，请你作出解决的办法。

①路口红绿灯坏了，车辆行人乱成一团。

解决办法（??）

②工厂向河流排放污水，导致河流污染。

解决办法（??）

③占用公路晾晒谷物，影响交通安全。

解决办法（??）

4.维护公共秩序，共建有序生活的意义是什么？

5.除了个人的努力，维护公共秩序还需要哪些条件？

6.公共资源的保障、公共设施的完善，有什么重要意义？

七.辨析题(共1题，共4分)

1.雯雯在学校生活中，有爱乱扔垃圾的小毛病，有时课间还在教室内大声喧哗，去食堂打饭的时候喜欢插队，同学们都不喜欢和她交往。雯雯却说：“你们喜不喜欢没关系，只要我自己觉得舒服就行了，我还可以过得随心所欲。”雯雯的这一说法对吗？说说你的理由。

八.材料题(共1题，共8分)

1.“人在外遇到困难是难免的，本店免费提供晚餐，只要你小声告诉店员要A套餐就行了，找地方坐，吃完走人”，西安有一家餐厅贴着这样一张小字条，这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。

（1）根据材料中老板的行为，说明什么是善良。

（2）餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求？