五年级下册道德与法治第二单元 公共生活靠大家 测试卷附参考答案（黄金题型）.docxVIP

五年级下册道德与法治第二单元公共生活靠大家测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面哪个活动是你的公共生活（??）。

A.在姥姥家帮妈妈做家务

B.在家认真完成家庭作业

C.和同学看电影

2.生活中我们提倡的行为（?）。

①乘坐公交车依次排队，有序上下??

②高铁上，怕对方听不见，高声说话?

③在小区里文明养犬?

④商场购物结账时碰到熟人，大声寒暄?

⑤把自行车长时间放在楼前的无障碍通道上

A.①③????B.②③④????C.②④⑤

3.X地餐馆老板为环卫工人提供免费早餐，这件事体现了（??）。

A.餐馆老板很大方

B.餐馆老板对环卫工人的关爱

C.餐馆老板对环卫工人的可怜

4.以下公共生活中，属于社会机构组织的是（??）。

A.逛公园游玩

B.图书馆看书

C.参加志愿服务活动

5.作为志愿者参与公益活动是为了达到（??）的目的。

A.救助他人

B.赚取钱财

C.消磨时间

D.博取关注

6.下面关于小学生参与公共生活的说法正确的是（??）。

A.会增加小学生们的生活乐趣

B.小学生应该学习科学文化知识，参与公共生活是大人的事

C.公共生活对小学生没有任何好处

二.填空题(共6题，共24分)

1.人们在公共生活中表现出的（???）和（???）不仅是一个文明社会的反映,也是一个文明国家精神面貌的体现。

2.盗窃、损毁路面井盖、照明等（?????）的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。

3.遵守社会公德、法律法规，才能保障良好的社会秩序，构建（???）的公共生活。

4.有些人缺乏公共意识,过分强调自己的利益,妨碍甚至危害（???）利益,不利于构建（???）的社会。

5.中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的（???）。公益事业是（???）、（???）的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭,也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。

6.如何才能共建有序的生活？

三.判断题(共6题，共12分)

1.小学生没有力量做公益活动。（??）

2.我们需要的是独立的生活，不需要把自己融入到公共生活中去。（??）

3.我们小学生也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。（??）

4.小明认为参加社区组织的看望老人是公益活动，所以他无故的迟到和早退。（??）

5.公益活动离不开热心的志愿者。（??）

6.社区中有些成员是社会秩序的受益者，有些成员是社区秩序的建设者。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。

保证安全???保持安静???指示方向???提示排队???保护文物

加油站????图书馆???影剧院????公交站台???博物馆

五.填表题(共1题，共12分)

1.我们在不同的公共场合下该如何做呢？填写下列表格。

六.简答题(共6题，共36分)

1.今年新冠肺炎疫情以来，很多普通人和医护人员并肩作战，为打赢这场战争默默地无私奉献，请你列举2个人物或事例。

2.公共生活需要有良好的秩序来维护。请问怎样做才能维护公共秩序，共建有序生活？

3.保障公共资源，完善公共设施对人们的公共生活有什么意义？

4.生活中，有人图方便将私家车停在消防通道上，这将带来哪些严重的后果？为了避免这些后果你认为该怎样做？

5.为什么我们在公共生活中需要有良好的秩序？

6.简述公共生活的含义？人们在公共生活中，应该注意些什么？

七.辨析题(共1题，共8分)

1.星期天，有些小朋友在公园里大声喧闹，你认为这种做法对吗？你认为应该怎么做？

八.材料题(共1题，共8分)

1.“人在外遇到困难是难免的，本店免费提供晚餐，只要你小声告诉店员要A套餐就行了，找地方坐，吃完走人”，西安有一家餐厅贴着这样一张小字条，这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。

（1）根据材料中老板的行为，说明什么是善良。

（2）餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求？

（提示：社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）

九.综合题(共2题，共20分)

1.阅读图片，根据图片填入相应的公共场所名称，并说说在这些公共场所的注意事项。

?

场所名称：（??）注意事项：（??）

2.维护公共秩序，是每一位公民的责任，请你说说，遇到下列情况，你会怎么做？

（1）在火车上，你发现自己的位置上有人坐了，并且他拒不让座。

（2）等地铁时，你发现有人站在黄线里面等待。

（3）工厂向河流排放污水，导致河流污染。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.C

5.A

6.A

二.填