五年级下册道德与法治第二单元 公共生活靠大家 测试卷精品【能力提升】.docxVIP

五年级下册道德与法治第二单元公共生活靠大家测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列不属于优秀家风的是（??）。

A.乐于助人

B.邻里团结

C.好吃懒做

2.社会交往需要注意文明礼貌，讲究文明礼仪。下列行为不符合这一要求的是（??）。

A.与长辈相处懂礼尊老

B.与人交谈时谦逊，尊重对方

C.公交车上主动为老人的抱小孩儿的乘客让座

D.在学习中不理睬成绩差的同学

3.社区是我家，和谐靠大家。我们应该（??）。

①爱护社区公共设施??

②帮助邻居做力所能及的事

③保护社区环境卫生??

④邀约邻居小朋友到野外游泳

A.①②③???B.②③④???C.①②④???D.①②③④

4.作为志愿者参与公益活动是为了达到（??）的目的。

A.救助他人

B.赚取钱财

C.消磨时间

D.博取关注

5.下面在公共场所人物的行为，关于做到文明礼仪正确的是（??）。

A.小亮在公园游玩时，把吃剩的垃圾随意乱扔

B.小明在校图书室大声喧哗

C.小丽排队打饭时，遵守纪律，依次排队等候

6.某小区的居民们制订了一个《邻里公约》，用来约束社区居民的行为。你认为这种做法（??）。

A.太麻烦了

B.有利于维护社区秩序

C.多管闲事

D.没什么作用

二.填空题(共6题，共30分)

1.人们在（???）中的生活，构成了我们的（???）。

2.（???）需要共建，（???）需要共享。只有共同维护（???），才能给好的享受（???），保障大家的共同利益。

3.文明有礼不是空洞的口号，它体现在每个人的（???）中。

4.平等友善可以传递（???）。在温暖的友善传递中,我们（???）、?（???）,我们的社会将会更加美好。

5.在公共生活中，人们的行为是（???）的，我们要注意自己的（???）举止，展示自己良好的（???）。

6.温馨有活力的社区是（???）的基础，美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.慈善是互动的，你付出了爱心，也将收获心灵的充实与满足。（??）

2.有了公共标志的提醒，人们就能自觉维护或遵守公共秩序了。（??）

3.公共生活多种多样，我们要注意自己的形象。（?）

4.我们小学生也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。（?）

5.社区是我们生活的家园，只需要大人们来共同维护。（??）

6.展现文明，我们青少年可以从力所能及的小事做起，从自己做起。（?）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。

保证安全???保持安静???指示方向???提示排队???保护文物

加油站????图书馆???影剧院????公交站台???博物馆

五.填表题(共1题，共12分)

1.完善表格，再回答问题。

从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点？

六.简答题(共6题，共33分)

1.为了宣传服务社区的品德，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？

2.除了个人的努力，维护公共秩序还需要哪些条件？

3.为营造良好的社区环境，我们可以贡献一份自己的力量。请你说一说你都可以做到哪些？

4.请举例说出公共生活有哪些？

5.小刚报名参加了社区组织的“关爱身边弱势群体”活动，为了给身边弱势群体更多关爱，小刚应该怎么做？

6.请你评价一下在超市购物时出现的插队现象。

七.辨析题(共1题，共8分)

1.寒假，几个小伙伴去电影院看电影,电影已经放映了，小强看得很认真，小明却还在和其他的几个同学又说又笑，影响周围的其他人看电影，很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话，小明却说：“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对？他们两个人谁需要改进？又如何改进？

八.材料题(共1题，共8分)

1.读下面材料，回答问题。

90后东北小伙零下19度“逆行”：无偿接送医护人员上下班

2月18日，清晨六点，室外温度零下19度。下了一夜的雪仍未停，刘旸用铲子把车身的雪清理干净，又花了半小时把车道清出来。7点，他的车子总算顺利开了出来。“好在没耽误医护人员的上班时间”。

因为疫情防控，从1月28日开始，通化市全部道路客运班车暂停营运；全部公交车（城际、城乡、市区）暂停营运；各公路客运站暂停运营；出租汽车禁止出城营运。部分家住东昌区、工作在二道江区的医护人员的出行则成为难题。

得知消息后，刘旸琢磨着，“能否用自己的车免费接送医护人员上下班。”于是，他把自己的想法告诉了家人，没想到，父母和女朋友都没有阻止他，只是叮嘱他，“做好防护措施！”

“疫