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核心素养视角下的学生学习方式监测研究教学研究课题报告
目录
一、核心素养视角下的学生学习方式监测研究教学研究开题报告
二、核心素养视角下的学生学习方式监测研究教学研究中期报告
三、核心素养视角下的学生学习方式监测研究教学研究结题报告
四、核心素养视角下的学生学习方式监测研究教学研究论文
核心素养视角下的学生学习方式监测研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着我国教育改革的不断深入,核心素养已成为教育领域关注的热点。核心素养作为一种全面、综合的能力素质,是学生在学习、生活、工作中所需具备的基本素质。学生学习方式的转变是培养核心素养的重要途径,因此,对学生学习方式进行监测研究具有重要的现实意
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