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江苏省天一中学2024-2025学年第一学期期末考试
高二生物学科
一.单项选择题:共14题,每题2分,共28分。每题只有一个选项最符合题意。
1.呼吸性酸中毒是一种由肺泡通气功能障碍引起的酸碱平衡失调现象,其主要特征为血浆中PaCO2(动脉血二氧化碳分压)升高,进而导致pH下降。下列相关叙述错误的是(????)
A.人体出现呼吸性酸中毒,说明人体维持稳态的调节能力是有限的
B.人体呼吸中枢受到抑制后,会引起血浆PaCO2升高,pH下降
C.人体内环境的理化性质相对稳定时,才能保持内环境稳态
D.CO2是内环境的组成成分,该物质不参与人体的体液调节
2.下列关于血糖平衡调节叙述正确的是(????)
A.胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法排出,血糖升高
B.人体黎明觉醒前后主要通过肌糖原分解为葡萄糖,为生命活动提供能量
C.胰岛素激活胰岛素受体后,葡萄糖通过胰岛素受体进入细胞内
D.I型糖尿病由胰岛功能减退,分泌胰岛素减少所致
3.下列关于人体内分泌系统的叙述错误的是(????)
A.口服摄入的性激素可进入细胞内与受体结合发挥生理功能
B.小肠分泌的促胰液素随体液运输,促进胰腺分泌胰液
C.寒冷环境中,机体会分泌大量的甲状腺激素,最终使产热大于散热
D.一种内分泌腺可分泌多种激素,一种激素可作用于多种靶器官
4.感染甲型HIN1流感病毒的患者会出现发热,咳嗽等症状。机体在清除病毒过程中,不会发生的是()
A.抗原呈递细胞向B淋巴细胞呈递病毒抗原信息
B.B细胞活化需要抗原和辅助性T细胞分别与其结合
C.细胞毒性T细胞识别并裂解被病毒侵染的靶细胞
D.体液中的病毒可以被抗体结合或被巨噬细胞吞噬
5.拟南芥,莴苣等植物的种子萌发需要有光的条件。下列叙述不正确的是(????)
A.光为这些需光种子的萌发提供所需要的能量
B.植物能感知光信号是由于体内具有能接受光信号的分子
C.光能够影响植物体内特定基因的表达,从而表现出生物学效应
D.影响植物种子萌发的外界因素还有温度,水分等
6.“水稻→白背飞虱→拟水狼蛛”是某稻田中的一条食物链。下列有关叙述正确的是(????)
A.水稻苗间距均匀栽种体现了该群落的水平结构
B.收藏水稻种子不利于稻田生态系统的物质循环
C.白背飞虱大约有10%~20%的能量流入拟水狼蛛
D.农业病虫害的防治目标是彻底消灭白背飞虱等病虫害
7.如图为湖岸沙丘演替示意图(图中所标植物为各阶段的优势植物)。相关叙述正确的是(????)
??
A.在从未被植物覆盖过的沙丘开始的演替属于次生演替
B.“木棉阶段”的植物可能出现在“松树阶段”群落中
C.演替过程中,“栎树阶段”群落才具有垂直分层现象
D.优势种的变化是种间竞争的结果,与土壤变化无关
8.下列关于生物种群,群落和生态系统的叙述,正确的是(????)
A.生物种群数量的不规则运动与气候和干旱等密度制约因素有关
B.群落演替一定是向群落结构复杂的方向进行,最终都能演替成森林群落
C.森林群落植物有明确分层现象,动物多数具有快速奔跑和打洞能力
D.农家肥还田可为土壤微生物提供物质和能量,并可改善土壤结构
9.下列有关生态学规律的叙述不正确的是(????)
A.除草,治虫的目的是调整能量流动关系
B.在农田中适当增加食物链,能提高该生态系统的抵抗力稳定性
C.雄鸟求偶时进行复杂的求偶炫耀说明信息传递能调节种间关系
D.红树林在调节气候方面发挥了重要的作用,这体现了生物多样性的间接价值
10.下列有关生物学实验操作,材料,条件等方面的叙述正确的是()
A.探究“土壤微生物的分解作用”实验中,对照组落叶分解现象比实验组更明显
B.探究“酵母菌种群数量的变化”实验中,将培养液滴在计数板上后,盖上盖玻片进行计数
C.制作生态缸时,为维持生态系统的正常运行,应按时向生态缸中补充所需物质
D.“土壤中小动物类群丰富度的调查”实验中,利用了土壤小动物趋暗,趋热,趋湿的特点
11.碳中和是指CO2吸收量和CO2排放量达到平衡,实现CO2的“零排放”,碳循环是实现“碳中和”的重要途径,下列说法错误的是(????)
A.碳循环是指CO2在生物群落和无机环境间的循环过程
B.大气中的CO2主要通过绿色植物的光合作用进入生物群落
C.水电,风电和光伏等新能源的利用有利于减少CO2排放
D.植树造林,增加绿地面积有助于降低大气中CO2浓度
12.植物生长调节剂具有调节植物生长发育的作用。相关叙述正确的是(????)
A.用生长素类似物处理未授粉的番茄花蕾可促进子房发育,获得无籽果实
B.用赤霉素类调节剂处理拔节期高粱可降低其株高,增加抗倒伏性
C.用乙烯利溶液处理刚采摘的香蕉可促进其发育,提高品质
D.用脱落酸制剂浸泡欲播种的种子可促进其萌发,提高发芽率
13.下列有关人类活动对生态环境影
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