六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷带答案.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.(共10题，共20分)

1.下列做法正确的是（??）。

A.雷雨交加时，在大树下避雨

B.当泥石流发生时，向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑

C.当地震发生时，慌张地向户外跑

D.当火灾发生时，一定要带上贵重物品尽快逃生

2.下列现象不属于自然灾害的是（??）。

A.冰雹砸坏了农田里的西瓜

B.废水污染了农田

C.干旱造成农作物产量下降

D.泥石流造成道路损坏

3.茫茫宇宙中，我们唯一赖以生存的家园是（??）。

A.地球

B.火星

C.月亮

4.下列不属于自然灾害的是（??）。

A.台风

B.地震

C.泥石流

D.车祸

5.2020年上半年，新型冠状病毒肆虐全球。该病能通过飞沫在空气中传播，各地市民纷纷带上口罩，该措施属于（??）。

A.控制传染源

B.切断传播途径

C.保护易感人群

D.消灭病原体

6.气象灾害预警信号的级别是严重，用（??）色表示。

A.黄

B.橙

C.红

7.下列不属于自然灾害的是（??）。

A.地震

B.台风

C.洪涝

D.家用电器失火

8.环境保护是我国的一项（??）。

A.基本国策

B.义务

C.法律

9.今年84岁的老院士（???），17年前他奋斗在抗击非典的最前线，17年后的今天他毅然逆行，前往抗击新冠肺炎疫情的前线。

10.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级：一般、较重、严重和特别严重，依次用（??）表示，同时以中英文标识。

A.蓝色、红色、橙色和黄色

B.橙色、黄色、蓝色和红色

C.蓝色、橙色、黄色和红色

D.蓝色、黄色、橙色和红色

二.(共10题，共40分)

1.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2015年12月，《联合国气候变化框架公约》近200个缔约方在巴黎气候变化大会上一致通过（???）。

2.地球孕育了人类，提供了人类生存的（???）。

3.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过（???）、（???）等方式来限制人类对地球的伤害。

4.破坏森林，使森林无法涵养水源，易造成（???）。破坏森林，使森林无法保持水土，易引发（???）。

5.自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然（???）。

6.尽管自然灾害还会发生，但是我们会尽最大的力量全国上下形成（???）共同体。共同防御减少自然灾害对我们的（???）。

7.循环经济包括产品的清洁生产、资源的（???）和废物的（???）。

8.地球为人类生活提供了所需要的（???），环境和（???）等。

9.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、（?????）、滑坡、（?????）、病虫害等。

10.生物赖以生存的森林、湖泊、（?????）等正以惊人的速度（?????）。煤炭、石油、天然气等（?????）能源因过度（?????）而面临（?????）。

三.(共10题，共20分)

1.地震时应打开出入的门。（??）

2.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。（?）

3.水不能循环利用。（??）

4.在室内避震，应选择结实、能掩护身体的物体下（旁）、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方。（??）

5.在不同的地区常常会发生不同的自然灾害。（??）

6.使用一次性塑料袋可以节约资源。（??）

7.中国气象预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级，一般、较重、严重或特别严重。（?）

8.地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。（??）

9.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等没有因为人口增长和人类需求而变化。（??）

10.有了自救自护的知识，我们就不会受到自然灾害的伤害。（??）

四.(共1题，共5分)

1.对应连线（把观点与相应的感悟连起来）

不自我贬低，不自卑???旱涝

君子和而不同??????尊重自己

吃一堑，长一智?????学会宽容

保护环境????????学会反思

严重自然灾害??????人人有责

五.(共6题，共39分)

1.面对不可预测、不可抗拒的灾难，我们应该有怎样的精神？

2.说一说你所知道或经历过的一些重大自然灾害，谈一谈你的感想。

3.长期以来，我们所生存的环境出现了哪些问题？

4.为了保护地球，我国采取了哪些有效的方式？

5.说一说自然灾害对人类生活的影响。

6.今年的早春二月，一场突如其来的新冠肺炎疫情危及着人们的生命。无数中华儿女舍生忘死，逆行而上，带给我们太多的感动。作为小学生的我们，在疫情期间怎样做，同样也是为抗击疫情做贡献。