教科版二年级下册科学知识点期末测试卷【典型题】.docxVIP

教科版二年级下册科学知识点期末测试卷

一.选择题(共10题，共22分)

1.把一颗小钢珠放在磁性比较强的蹄形磁铁上，松开手，可能发生的现象是（??）。

A.小钢珠不动?????B.小钢珠会掉下来?????C.小钢珠会滚向蹄形磁铁的磁极部位

2.有的硬币能被磁铁吸引是因为含有（）。

A.铁?????B.磁铁?????C.镍

3.下列物体中，（）不能被磁铁吸引。

A.????B.????C.

4.我们用磁铁摩擦钢针的方法来做一根磁针,那么我们要用磁铁的（??）部位去摩擦钢针。

A.磁铁的中间??????B.磁铁的南极??????C.磁铁的磁极

5.在做“用磁铁的不同部位接触回形针”的实验时回形针一定要（??）。

A.平覆在桌面上??????B.排列成一条直线??????C.怎么排列都可以

6.如图，将条形磁铁分成五部分，（?）部分的磁力最小。

7.图中的小车会被（?）。这是磁铁的（?）原理。

A.吸引???B.推开???C.异极相吸????D.同极相斥

8.在“抓尺子”的游戏中，我们没有用到的是（??）。

A.眼睛????B.鼻子????C.手

9.科学课上我们观察身体内部结构时，不会用到的方法是（??）。

A.?????B.?????C.

10.老师拿出两根同样用纸包住的磁铁乙、丙（如右图），并用甲磁铁分别去靠近它们。假设A端为N极，B端和C端相互吸引，B端和F端相互排斥，则D端和E端分别是（）。

A.N极和S极?????B.S极和N极?????C.无法判断

二.填空题(共10题，共50分)

1.磁带中磁铁的作用是（?????）。

2.写出三种生活中含有磁铁的物品：（????）、（?????）、（?????）。

3.磁铁（?????）做的；磁铁有（?????），因为它们有不同的用途。

4.磁铁上磁力最强的部分叫（?????），磁铁有（?????）磁极。

5.磁铁磁性最强的地方是（?????）。

6.人与其他（???）一样，也会经历由出生到死亡的过程。

7.现在我（???）岁了，身高已经有（???）厘米，体重有（???）千克。

8.填一填。

庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴?手掌?颈；躯干；脚；耳朵

小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较（?????），猴子的身体比较（?????），是因为小明运用了感觉器官（?????），它能帮助我们识别猴子与老虎。

9.植物的生长通常经过（???）、植株的生长和（???）的过程。

10.我们的感觉器官有（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。利用这些感觉器官，我们可以对事物进行（???）与（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.磁铁只能吸引铁和含铁的物体。（??）

2.磁铁各个位置的磁力都相同。（??）

3.耳机应用了磁铁不同磁极相互吸引的原理。（??）

4.使用指南针判断方向时，要把指南针竖着放置。（??）

5.用悬挂磁铁的方法能辨别方向。（??）

6.我们可以通过嗅觉感知甜味。（??）

7.钥匙掉进桶里的声音是清脆的。（??）

8.皮肤不是人体感觉器官之一。（??）

9.我们不仅可以用一种感觉器官，还可以同时运用多种感觉器官进行认识、辨识，这样更加准确。（??）

10.牛仔裤和高跟鞋有利于青少年的身体发育。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.下列圈起来的物体分别受到了什么力？连一连。

?

??磁力????拉力?????推力

五.填表题(共1题，共6分)

1.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

六.简答题(共2题，共10分)

1.制作指南针时，除了可以将小磁针放在水面上，你还知道哪些磁针的放置方法？

2.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。

七.综合题(共4题，共22分)

1.（1）同学们，你们能把被纸板遮挡的半边身体描画完整吗？

（2）把下面身体各部分的名称序号填写到上图中合适的位置。

①躯干；②颈；③头部；④四肢

2.将磁铁放在铁粉盒子上，并轻轻晃动盒子，可以看到如图所示的现象。根据图片中的现象，是否可以得出以下结论。如果可以，在括号内打“√”。如果不可以，在括号内打“×。

（1）条形磁铁能吸引铁粉。（??）

（2）条形磁铁有两极。（??）

（3）条形磁铁的磁极间有相互作用。（??）

（4）条形磁铁不同部位的磁力大小不同。（??）

（5）条形磁铁两端磁力大，中