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教科版二年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共22分)
1.下列物品中,能被磁铁吸引的是()
A.?铁钉?????B.?橡皮筋?????C.?砖块
2.将磁铁放在装有铁粉的盒子上,并轻轻晃动盒子,如下图所示,图中的现象不能说明磁铁()。
?
A.有两个磁极?????B.磁极磁性最强?????C.磁铁只能吸引铁
3.制作水浮式指南针时,吹塑纸的作用是(??)。
A.帮助钢针漂浮在水面上?????B.磁化钢针?????C.指示正确的方向
4.把一块条形磁铁悬挂在空中使它能自由转动等磁铁静止时我们发现——磁极的两端分别指向(??)。
A.东、西????B.东、南????C.南、北????D.东、北
5.磁铁上磁力最强的部分我们把它叫做磁极,磁铁有(??)磁极。
A.一个?????????B.两个?????????C.三个
6.(??)对锻炼人的反应速度最有帮助。
A.跑步???B.打羽毛球???C.看书
7.在“翻拍手”游戏中,我们没有用到的感官是(??)。
A.视觉?????B.听觉?????C.触觉
8.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片,左图中的牙齿叫做(??),右图中的牙齿叫做(??)。
A.真牙????B.乳牙????C.恒牙
9.老师拿出两根同样用纸包住的磁铁乙、丙(如右图),并用甲磁铁分别去靠近它们。假设A端为N极,B端和C端相互吸引,B端和F端相互排斥,则D端和E端分别是()。
A.N极和S极?????B.S极和N极?????C.无法判断
10.小明爱喝碳酸饮料,可是爸爸妈妈不让他多喝,这是因为(??)。
A.爸爸妈妈舍不得花钱?????B.爸爸妈妈不喜欢喝碳酸饮料?????C.喝碳酸饮料影响身体健康
二.填空题(共10题,共38分)
1.我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小”实验时,我们感受到的现象是曲别针在磁铁(?????)时受到了更大的吸力,远离(?????)吸力也来越小,在(?????)的位置几乎没有感觉到吸力。
2.磁铁的磁力最大的地方叫作(?????),每个磁铁都有两处这种地方。
3.玩具小车动起来是因为受到了(?????)力、(?????)力、(?????)力等。
4.磁铁磁性最强的地方是(?????)。
5.磁铁的(?????)色部分指向南方,(?????)色部分指向北方。
6.我们身体的主要结构有:(???)、(???)、(???)、(???)。
7.植物的生长通常经过(???)、植株的生长和(???)的过程。
8.利用(???),我们能够进行比较,可以发现很多事物的不同之处。
9.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的,我们用到的是(???)觉。
10.感觉器官的(???)(综合运用/单独使用),能使我们更加全面地认识事物和做出反应。
三.判断题(共10题,共22分)
1.磁铁只能吸引铁。(??)
2.磁粉画板利用了磁铁能吸铁的原理。(??)
3.把组装好的小磁针放到水面上是因为水不具有磁性,所以不会干扰小磁针。(??)
4.用磁铁的磁极在钢针上来回摩擦数次,就能够使原本没有磁性的钢针带有磁性。(??)
5.将安装好的磁针3次轻轻放入水盘中间,使磁针慢慢转动,我们发现静止后磁针针尖和针尾的指向每次都不一样。(??)
6.玩翻拍手游戏需要集中注意力。(??)
7.我们观察到量杯内壁有小水珠,推测量杯里装的水可能温度很高。(??)
8.大脑在处理视觉信号时不会出现失误。(??)
9.打篮球、打羽毛球和打乒乓球都可以锻炼人的反应能力。(??)
10.图中的小朋友在用触觉器官观察同伴的身体。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.下列物品中的磁铁都利用了什么原理?连一连。
??扩音器????磁悬浮列车????磁条卡????磁带
????
?????
??????相互作用??记录信息?振动发声
?耳机????冰箱贴?????硬盘?????指南针
五.简答题(共5题,共28分)
1.在制作水浮式指南针时,为什么要用磁铁摩擦钢针?
2.制作水浮式指南针时,我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以,哪种方法更好?如果不可以,为什么?
3.用什么方法可以找到磁铁的磁极?
4.写出三个磁铁在生活中应用的实例。
5.在制作水浮式指南针时,我们会用到一块磁铁,请问磁铁的用途是什么?
六.综合题(共3题,共27分)
1.磁悬浮列车由于
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