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教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.一个能够自由转动的磁铁，静止时，北极指向（）方。

A.东?????B.南?????C.北

2.条形磁铁的S极靠近另一块条形磁铁的（??）极会相互吸引。

A.S????B.N????C.S和N都可以????D.S和N都不行

3.如果把小钢珠放在条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（??）。

A.留在中间???????B.会掉下来滚向一端???????C.掉下来后不动了

4.我们可以用“支架法”给（??）磁铁进行指示方向的实验。

A.蹄形????B.环形????C.条形

5.两根用白纸包裹的磁铁按下图位置摆放，它们之间的作用是相互排斥。已知A端的磁极是N极，那么D端的磁极是（??）。

?

A.南极?????B.北极??????C.东极

6.我们不可以用（??）来测量我们的身高。

A.手?????B.尺子?????C.秤

7.在“翻拍手”游戏中，几乎不发挥作用的感觉是（??）。

A.触觉?????B.视觉?????C.听觉

8.我们可以用（??）来准确测量我们的身高。

A.尺子?????B.体重秤?????C.手?????D.以上都可以

9.同时运用多种感官，能够更加（??）地比较出物体的差异。

A.不准确?????B.准确?????C.以上都不是

10.人的生长发育的最后阶段在（??）。

A.幼儿期?????B.童年期?????C.青春期?????D.青年期

二.填空题(共10题，共54分)

1.磁铁有两个磁极，用汉字表示分别是（????）和（????），相应的字母表示分别是（????）和（????）。

2.磁铁的各个部位，磁力大小（?????）（填“相同”或“不都相同）。

3.两个相同的磁极叫同极，不相同的磁极叫异极。当两块磁铁相互靠近时，（?????）。

4.指南针的四种放置方法分别是（????）、（????）、（????）和（????）。

5.磁极是磁铁磁力最（?????）的地方。

6.同时运用多种感官，能够更加（???）（准确／不准确）地比较出物体的差异。

7.人的生长过程大致经历（???）、儿童期、少年期、（???）、中年期和（???）。

8.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（???）岁到（???）岁之间每年的变化速度加快。从（???）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。

9.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（???），盐水比较（???），是因为我们运用了感觉器官（???），它能帮助我们辨别糖水与盐水。

10.神经分布于人体的（???）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（???）和（???）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（???）和（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.指南针中的“针”是磁铁。（??）

2.一块磁铁没有标明磁极，所以我们就没有办法知道它们的磁极。（??）

3.我们生活中使用的硬币有的含有镍，可以使用磁铁吸引。（??）

4.在让小车动起来的实验中，只有接触小车才能让它动。（??）

5.使用指南针判断方向时，要把指南针竖着放置。（??）

6.玩翻拍手游戏需要集中注意力。（??）

7.从外表上看，我们的身体左右两部分是对称的。（??）

8.用耳朵不能听到腹部的声音。（??）

9.每一种器官对我们都很重要，我们要保护好自己的每一种器官。（??）

10.我们的身体每天都在生长变化。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将科学词汇与对应的感知器官连线。

五.简答题(共5题，共27分)

1.如何使用指南针辨认方向？

2.打篮球是常见的体育运动，请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。

3.请写出4种不同形状的磁铁的名称。

4.我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球，这是因为里面装入了比空气轻的氢气或氦气，你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球的效果吗？（请想一想，画出你的设计想法）

5.看到下面的图片，根据你的生活经验，你会想到什么？生活中你是如何感受到的？写一写。

六.综合题(共3题，共19分)

1.请根据图中的情况，判断蹄形磁铁的磁极。

2.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

3.两位同学正在做磁铁实验，观察下图，选一选。

1.将②号磁铁由下到上靠近①号磁铁，①号磁铁（??）。

A.会转动?????B.不会转动?????