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教科版二年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共22分)
1.“司南”被称为世界上最早的“指南针”,它是()。
A.?????B.?????C.
2.下列关于磁铁的描述正确的是()。
A.磁铁都是天然形成的?????B.磁铁隔着很厚的书也能吸铁?????C.磁铁有不同的形状,是因为它们的用途不同
3.
下列物品利用的原理与磁悬浮列车相同的是(???)。
A.???????B.??????C.
4.一个能够自由转动的磁铁,静止时,北极指向()方。
A.东?????B.南?????C.北
5.如下图所示,将右侧的磁铁靠近小车,小车会向()运动
?
A.左侧?????B.右侧?????C.两侧
6.在“抓尺子”游戏中,下面不是获胜者的经验的是(??)。
A.集中注意力?????B.认真倾听?????C.手配合眼睛快速做出反应
7.冲两杯一样多的白糖水,充分溶解后,要想知道哪杯中放入的糖多,我们可以(??)。
A.观察颜色?????B.尝一尝甜度?????C.掂一掂重量
8.在不断长大的过程中,我们应该(??)。
A.一直让父母帮自己系鞋带
B.帮家人做一些力所能及的家务
C.拒绝任何陌生人的求助
9.上课听讲不会用到的感觉器官是(??)。
A.眼睛?????B.耳朵?????C.鼻子
10.磁铁的同极靠近会相互(?),异极靠近会相互(?)。
A.吸引????B.排斥????C.不确定
二.填空题(共10题,共40分)
1.磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁,利用(?????)的相互作用,列车就悬浮在轨道上了。
2.磁铁的形状有(?????)、(?????)、(?????)等。
3.指南针由两部分构成,分别是(????)和(????)。
4.把两块磁铁吸合在一起,磁力会(?????),把相互排斥的两块磁铁结合在一起,磁力会(?????)。
5.下面的(????)能被磁铁吸引。
①纸;②铜钥匙;③回形针;④钻;⑤一元硬币;⑥塑料袋;⑦铅笔;⑧木块
6.常用的长度单位有(???)、厘米和毫米。
7.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话,并且我们的身体在不断(???)。
8.我们的感觉器官有(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。利用这些感觉器官,我们可以对事物进行(???)与(???)。
9.利用(???),我们能够进行比较,可以发现很多事物的不同之处。
10.感觉器官的(???)(综合运用/单独使用),能使我们更加全面地认识事物和做出反应。
三.判断题(共10题,共20分)
1.这个现象说明磁铁有两个磁极,磁极的磁性最强。(??)
2.条形磁铁不小心摔断了,每一段都有二个磁极。(??)
3.用磁条卡靠近指南针,磁针不会偏转。(??)
4.我们可以用“悬挂法”给蹄形磁铁(环形磁铁)进行指示方向的实验。(??)
5.环形磁铁没有磁极。(??)
6.翻拍手游戏中,我们会用到皮肤、眼睛等感觉器官。(??)
7.玩翻拍手游戏需要集中注意力。(??)
8.舌头能尝得出很多种味道。(??)
9.我们可以依据老师现在的身高来预测我们六年级时的身高。(??)
10.指甲剪短后不可以再生长。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.把感觉器官与对应的五觉连起来。
??
?
??味觉????视觉????嗅觉?????触觉????听觉
五.简答题(共5题,共28分)
1.是什么力量让小车动起来的?请在框中画图表示这种力量,并写出它的名称。
2.请写出4种不同形状的磁铁的名称。
3.奶奶缝衣服时,不小心把针掉到地上了,你打算用什么办法帮奶奶找针?
4.简单说一说指南针的使用方法。
5.指南针定方向的方法?
六.综合题(共3题,共19分)
1.将磁铁放在铁粉盒子上,并轻轻晃动盒子,可以看到如图所示的现象。根据图片中的现象,是否可以得出以下结论。如果可以,在括号内打“√”。如果不可以,在括号内打“×。
(1)条形磁铁能吸引铁粉。(??)
(2)条形磁铁有两极。(??)
(3)条形磁铁的磁极间有相互作用。(??)
(4)条形磁铁不同部位的磁力大小不同。(??)
(5)条形磁铁两端磁力大,中间磁力小。(??)
2.如图所示,子萓和昊瑞一起玩“蝴蝶飞”的游戏,请你根据所学的知识回答问题。
1.“蝴蝶”的身体应该用(??)制作。
A.毛线?????B.回形针?????C.塑料笔帽
?2.“蝴蝶”能飞起来,是因为受到了(?
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