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每周一测
1.建国初期,我国高校院系大调整,如天津高校下设建筑电信机械等七大专业科系,从综合性高校转变为理工科院校,此调整是为了
A.促进国民经济复原
B.推动天津经济建设
C.提升国民科学素养
D.培育专业建设人才
2.1977年8月,邓小平在科学和教化工作座谈会上提出,“我们国家要赶上世界先进水平,从何着手呢?我想,要从科学和教化着手”;“不抓科学、教化,四个现代化就没有希望,就成为一句空话”。这一认知干脆推动了
A.“科教兴国”战略的确立
B.“三个面对”教化方针的提出
C.高校统一招生制度的复原
D.《义务教化法》的制定与颁行
3.十几年前,一位年轻的摄影爱好者深化大别山区采访时,在众多的孩子中间发觉了一双闪亮的大眼睛。他随着这个孩子走进教室,拍下了《我要读书》这张极具感染力的照片。下列在法律制度层面保证孩子实现自己最大幻想的是
A.《中华人民共和国未成年人爱护法》
B.《中华人民共和国义务教化法》
C.《中国教化改革和发展纲架》
D.《中华人民共和国刑事诉讼法》
4.俄国闻名作家契诃夫的作品,主要表达对丑恶现象的讪笑与对贫苦人民的深切怜悯,无情揭露沙皇统治下不合理的社会制度和丑恶现象。以下与契诃夫的作品属同一流派的是
ABCD
5.下列四幅世界名画,它们的共同之处是
德拉克罗瓦《自由引导人民》迭雅克·路易·大卫《拿破仑一世加冕大典》
列宾《伏尔加河上的纤夫》毕加索《格尔尼卡》
A.彰显时代进步洪流
B.体现理性主义思潮
C.绘画风格一脉相承
D.艺术再现历史事实
6.由于摇滚乐汲取了多种黑人音乐和白人乡村音乐的风格,形成了一种具有多元化音乐特征的流行音乐演唱形式,迎合了各层次年轻人的口味,使得摇滚乐成为属于青少年一代的文化精神产物,它产生的文化意义大大超出其音乐本身具有的风格。这旨在强调摇滚乐
A.促进美国种族间的融合
B.具有独特的社会影响力
C.呈现东西文明间的交融
D.使美国音乐更加通俗化
7.阅读材料,结合所学学问回答下列问题。
材料一这是一幅浩大的壁画,在这里,英雄的战场扩展到宇宙的边界……不行胜数的主题在这漫无边际的原野上汇成一支大军,无限广袤地扩绽开来……我们再也听不到什么(琴弦在清寂中低沉地抖动),只有静脉的跳动……英雄在号角声中从死亡的深渊站起。整个乐队跃起欢迎他,因为这是生命的复活……
——罗曼·罗兰
材料二(此曲)本欲献给法国执政者拿破仑,但当得知拿破仑将称帝时,贝多芬立即将总谱写有题词的封面撕下,并生气地高喊:“这是一个独裁者!”……最宏大的艺术家总是肯定时代的良心和代言人,艺术作品不是在真空中产生的。
——摘编自《论孔子的音乐观及其现实意义》
材料三从19世纪起先,西方绘画的改变日新月异,从古典主义、浪漫主义、现实主义、印象主义等直到抽象主义,假如把这一发展过程描述得概括一点,基本上可以说是主观因素不断压倒,以至全部取代客观因素的过程。
——摘编自朱狄《当代西方美学》
请回答:
(1)指出材料一、材料二所涉及的音乐作品的名称及所属的流派。你是怎样理解材料二中“最宏大的艺术家总是肯定时代的良心和代言人”的?
(2)依据材料三和所学学问,指出浪漫主义绘画作品、印象主义绘画作品各自的特点是什么?各举一个代表作品。19世纪以后,西方绘画的发展趋势是什么?
(3)综合上述材料,你对文学艺术的发展有何相识?
8.阅读材料,完成下列要求。
材料下面是1954—2007年中国高等院校数量(単位:所)在部分省份的统计。
依据材料并结合所学学问,对新中国成立以来我国高等教化发展的特征进行探讨。(要求:观点明确、史论结合、史实精确)
1.【答案】D
【解析】这一时期许多高校从综合高校转变为多科性工业高校,结合所学学问,1952年国民经济得到了复原,我国即将起先一五安排,高校进行院系调整,特殊是多科性工业高校出现,主要是为了培育经济建设特地人才,故D项正确。1952年国民经济的复原工作已经完成,故A项错误。全国高校进行院系调整,是为了全国工业化建设,不仅是为了推动天津经济建设发展,故B项错误。高校在当时仍旧只能培育一部分人才,不行能提高整个国民素养的科学素养,这也不是主要目的,故C项错误。
2.【答案】C
【解析】依据材料“1977年8月”“要从科学和教化着手”并结合所学学问可知,材料中邓小平的讲话体现出党和中心对科学与教化工作的重视,依据所学学问可知,这一相识干脆推动了高校统一招生制度的复原,故C项
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