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六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷附答案【满分必刷】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷附答案【满分必刷】.docx

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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.(共10题,共20分)

1.(??)气象卫星成功发射,有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

A.“风云四号”

B.“嫦娥五号

C.”东方红一号

D.“天间一号”

2.下列不属于清洁能源的是(?)。

A.太阳能

B.风能

C.水能

D.煤炭

3.应当得到应有尊重的人是(??)。

A.有所成就的人

B.每一个人

4.月球上面没有(??)。

A.土壤

B.空气和水

C.岩石

5.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动,2015年12月,近200个缔约方在气候变化大会上一致通过(??)。

A.《巴黎协定》

B.环境保护公约

C.《纽约协定》

D.《北京协定》

6.下列说法错误的是(??)。

A.破坏森林,易造成洪涝灾害

B.破坏森林,不易造成山体滑坡

C.保护森林,人人有责

7.山区常见的自然灾害是(??)。

A.台风、海啸

B.寒潮、洪涝

C.泥石流、滑坡

8.下列行为不属于污染环境的是(??)。

A.工厂把废烟排放在大气中

B.造纸厂的废水排到河水中

C.植物蒸发的水蒸气

D.家里做饭时冒出的烟雾排到大气中

9.清洁能源包括:太阳能、风能水能、(??)等。

A.地热发电

B.海浪发电

C.风能发电

D.生物能

10.下列哪一项不是地球为人类生活提供的?(??)

A.空间

B.时间

C.环境

D.资源

二.(共10题,共46分)

1.地球出现了资源(???)、环境(???)和生态(???)等问题。

2.循环经济包括产品的清洁生产、资源的(???)和废物的(???)。

3.如果人类不能尊重自然,对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏,必然会受到(???)。

4.我国主要的自然灾害有旱灾、(???)、洪涝、地震(???)、(???)、病虫害等。

5.雷电交加时,不可以在(????)下避雨。

6.地球是人类美好的(???),(???)是我们的母亲。

7.如果人类不能(???)自然,对默默奉献的地球不去珍惜,而是随意破坏,必然会受到大自然的(???)。

8.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,煤炭、(???)、(???)等不可再生能源因过度开采而面临枯竭。

9.人们对世界的认识是一个(?????)的过程。人类在认识自然界的同时,也在不断深化对(?????)的认识。

10.化石燃料燃烧排放的大量(?????)导致(?????)。地球出现了资源(?????)、环境(?????)和生态(?????)等问题。

三.(共10题,共20分)

1.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少。(??)

2.保护地球是我们共同的责任,保护环境是每个人应尽的义务。(??)

3.人类生活中的不合理行为一定会导致自然灾害。(??)

4.1519-1522年,麦哲伦的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行,结束了地平、地方与地圆的争论,证实了地球是一个球体。(?)

5.自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。(??)

6.科学有效的方法更有利于防御自然灾害。(??)

7.人类在生产、生活中不合理的行为会诱发或加重自然灾害。(??)

8.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。(?)

9.黄河和长江是我国最主要的两条河流,被称为“母亲河”。(??)

10.目前生态破坏只是局部现象,有的国家环境很好,不需要保护环境。(??)

四.(共1题,共5分)

1.连线题。

3月12日??世界地球日

6月5日??世界环境日

2月2日??中国植树节

9月16日??国际保护臭氧层日

4月22日??世界湿地日

五.(共6题,共49分)

1.面对不可预测、不可抗拒的灾难,我们应该有怎样的精神?

2.人类不尊重自然的危害有哪些?

3.日本的水俣病告诉了我们什么?

4.什么是循环经济?

5.请你说一说,小学生可以通过哪些具体行动来保护地球?

6.请你谈一谈:清洁能源,新能源。

六.(共1题,共2分)

1.针对我国的环境污染问题,刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定,排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质,严重污染环境的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金:后果特别严重的,处三年以上七年以下有期徒刑,并处罚金。

大家阅读以上材料,并思考:

(1)如果环境受到污染,会给我们带来哪些危害?

(2)作为小学生我们可以做哪些保护地球的事情?

七.(共1题,共12分)

1.地球孕育了人类,提供了人类生存的自然环境。自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然环境和

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