六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷含完整答案（精品）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.(共10题，共20分)

1.全国统一的环境问题举报免费热线电话是（??）。

A.12315

B.148

C.12369

D.114

2.在（??）人们的房屋是依河而建的。

A.中国乌镇

B.寒冷的北极

C.哈尼族人的村寨

D.美国的农场

3.以下反映了全球变暖问题的是（??）。

A.岛屿正遭受海平面上升的威胁

B.海洋上大面积的石油泄漏

C.亚马孙热带雨林遭受破坏

D.泥石流灾害毁坏农田

4.森林被破坏，会发生自然灾害是（??）。

A.水土流失

B.地震

5.化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候（??）。

A.变冷

B.突变

C.变暖

6.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的（??）。

A.3月12日

B.6月5日

C.2月2日

D.4月22日

7.长江被誉为“黄金水道”，是因为长江（??）。

A.径流量大

B.航运价值大

C.水力资源丰富

8.减少秸秆焚烧，是为了减少（??）。

A.空气污染

B.噪音污染

C.浪费粮食

9.以下反映全球变暖问题的是（??）。

A.岛屿正遭受海平面上升的威胁

B.海洋上大面积的石油泄漏

C.亚马逊热带雨林遭到破坏

D.在蔬菜棚里，温暖的环境让草莓提前成熟了

10.当地震发生时，下列自救方式错误的是（??）。

A.在楼上，尽快使用电梯离开大楼

B.在野外，远离斜坡，躲避到空旷地方

C.在教室，不急于跑下楼梯，以免互相挤踏

D.在家里，暂时躲在小房间的墙角，护住头部

二.(共10题，共44分)

1.对我国影响范围最广的自然灾害是（???）、（???）。

2.地球孕育了人类，提供了人类生存的（???）。自古以来，人类就在用自己特有的方式与（???）和谐相处。

3.（???）是生命共同体，人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法（???）的规律。

4.自古以来，人来就在用自己特有的方式与自然环境（???）。

5.人类居住的地球，约71%的面积被海水覆盖。（???）仅占地球表面积的29%。

6.人与自然是（???）。人类对大自然的伤害最终会伤及（???），这是无法抗拒的（???）。

7.在地球上，我们可以欣赏到神秘的（???）、壮美的山脉峰峦、寂寥的（???）、坦荡的冲积平原、幽深的（???）、汹涌的海洋瀑布等自然景观，这些景观是不同自然环境的（???）。

8.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过（???）、（???）等方式来限制人类对地球的伤害。

9.在人类与自然灾害的抗争过程中，人类形成了（?????）、（?????）的抗灾精神。

10.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的（?????）程度、（?????）程度和发展态势一般划分为（?????）。

三.(共10题，共20分)

1.在人类防御自然灾害过程中，法律也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。（??）

2.地球上有七大洲和四大洋，陆地的面积比海洋的面积大得多。（??）

3.发展循环经济是实现可持续发展的一个重要途径，同时也是保护环境和有效利用资源的根本手段。（??）

4.雷电交加时，可以在大树下避雨。（??）

5.假如离开地球，我们人类就不能生存。（?）

6.为了防止河流泛滥，我国修建了很多防洪堤坝。（??）

7.中国气象预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级，一般、较重、严重或特别严重。（?）

8.“世界环境日”是每年5月的第三周。（??）

9.大自然不会处罚人类。（??）

10.黄河和长江被称为中华民族的母亲河。（??）

四.(共1题，共4分)

1.常见的自然灾害预警信息。

一般????黄色

较重????红色

严重????橙色

特别严重???蓝色

五.(共6题，共38分)

1.随着时间的推移，地球的环境出现了哪些问题？为什么会出现这些问题？

2.请结合学校实际，设计一份班级环保公约。

3.自然灾害会造成哪些危害？

4.保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？

5.你的家乡经历过什么自然灾害？

6.简述一下与保护地球有关的日子。

六.(共1题，共15分)

1.材料：

《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。

镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。

镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏