1.4 整式的除法 教案 2025年北师大版数学七年级下册.docVIP

2025年

4整式的除法

教学目标

课题

4整式的除法

授课人

素养目标

1.经历探索整式除法运算法则的过程，进一步体会类比方法的作用，发展运算能力。

2.会进行简单的整式除法运算，理解除法运算的算理，发展有条理的思考及表达能力。

教学重点

整式除法的运算法则。

教学难点

理解整式除法的运算法则及其探索过程。

教学活动

教学步骤

师生活动

活动一：回顾导入，引出新课

【情境引入】

如图，三个大小相同的球恰好放在一个圆柱形瓶子里，你知道三个球的体积之和占整个瓶子容积的几分之几吗？该如何计算呢？(球的体积)

【教学建议】

这个问题求几分之几隐含的是除法运算，通过思考让学生经历一个数学化的过程。这里不必计算出结果，重在感受学习整式的除法的必要性。

设计意图

通过实际问题为引入整式的除法做铺垫。

活动二：交流合作，探究新知

探究点1单项式除以单项式

思考如何计算(3×108)÷300？

方法1：我们可以用类比分数约分的方法来做这个除法运算，

方法2：我们知道，除法是乘法的逆运算，从互逆的角度我们想象300×1000000=3×108，即3×102×1×106=3×108，所以(3×108)÷300=1×106。

问题1观察下列各式属于什么运算？如果类比上面的方法解答需要用到哪些学过的运算法则？

属于单项式除以单项式的运算。要用到：①同底数幂的除法运算公式：am÷an=am-n（a≠0，m，n都是整数，并且mn)；②单项式与单项式相乘的法则：单项式与单项式相乘，把它们的系数、相同字母的幂分别相乘，其余字母连同它的指数不变，作为积的因式。

【教学建议】

学生在学习了整式乘法过后，类比数的运算容易想到整式的除法运算该如何进行。这里利用设问的方式逐步引导，鼓励学生独立解决问题。教学中提倡算法多样化，结合实例让学生明确单项式相除，可以分为系数、同底数幂、只

设计意图

通过设问引导学生概括出单项式除以单项式的运算法则，并布置练习题及时巩固所学，加强学生对于新知的

教学步骤

师生活动

掌握程度。

问题2请用你的方法计算上述各式。

问题3分析上述计算过程，找出规律，并填写下表：

问题4请你归纳一下如何进行单项式除以单项式的运算。

师生共同归纳：

单项式除以单项式的运算法则：

单项式相除，把系数、同底数幂分别相除后，作为商的因式；对于只在被除式里含有的字母，则连同它的指数一起作为商的一个因式。

例1［教材P27例(1)(2)(3)(4)］计算：

【对应训练】

教材P27随堂练习第1题。

在被除式里含有的字母三部分运算，实际上单项式相除是在同底数幂除法的基础上进行的。

【教学建议】

在讨论的基础上，引导学生自己概括出单项式除以单项式的运算法则，能够用自己的语言叙述如何进行计算。教师也可以让学生将单项式乘单项式的法则与之对比，观察其相似与不同，便于学生更好地掌握单项式的除法运算。

【教学建议】

在做对应练习题时，建议学生自己计算，要求写出详细过程，再进行有针对性的教学。最后需提醒学生注意：（1）单项式除以单项式，其结果(商式)仍是一个单项式；（2）除式均恒不为零；（3）两个相同的单项式相除结果为1，而不是0。

教学步骤

师生活动

设计意图

探究点2多项式除以单项式

问题2如果把你在上个问题中用到的运算法则里的乘号改成除号，并直接用它算一算上述各题，你发现了什么？

（1）(ad+bd)÷d=ad÷d+bd÷d=a+b。

（2）(a2b+3ab)÷a=a2b÷a+3ab÷a=ab+3b。

（3）(xy3-2xy)÷xy=xy3÷xy-2xy÷xy=y2-2。

问题3请你归纳一下如何进行多项式除以单项式的运算法则。

师生共同归纳：

多项式除以单项式的运算法则：

多项式除以单项式，先把这个多项式的每一项分别除以单项式，再把所得的商相加。

例2［教材P27例（5）（6）］计算：

【对应训练】

教材P27随堂练习第2题。

【教学建议】

教学中提倡算法多样化，引导学生发现，无论是利用逆运算进行计算，还是类比数的除法把除以单项式看成是乘这个单项式的倒数，本质上都是在单项式与多项式相乘的运算法则上进行的，从而仿照这个法则直接进行除法运算，发现结果相同，从而验证了这样运算的可行性，并概括出法则。

【教学建议】

做对应练习题时，建议学生自己计算，再进行有针对性的教学。注意提醒学生：（1）被除式的项数与商的项数是一致的；（2）多项式除以单项式的本质是转化为单项式除以单项式。

通过设问引导学生概括出多项式除以单项式的运算法则，并布置练习题及时巩固所学，加强学生对于新知的掌握程度。

教学步骤

师生活动

活动三：综合演练，巩固提升

【对应训练】

已知多项式2x3-4x2+7x-1除以一个多项式M，得到商式2x，余