人教版五年级下册数学期中测试卷及参考答案（综合卷）.docxVIP

人教版五年级下册数学期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.若b=2a（a为大于0的整数），那么b一定是（?）。?

A.质数???B.合数???C.奇数???D.偶数

2.从右面观察下图，所看到的图形是（?）。

A.???B.???C.???D.以上都不对

3.7□2是3的倍数，□里最大能填（?）。?

A.5????B.6????C.7????D.9

4.如果8+k的和是偶数，那么k一定是（?）。?

A.单数???B.偶数???C.质数???D.合数

5.下面各数，既是2和5的倍数，又含有因数3的是（?）。?

A.980????B.960????C.130????D.75

6.两个相邻自然数的积是（?）。?

A.素数??B.合数??C.可能是素数，也可能是合数??D.既不是素数，也不是合数

二.判断题(共6题，共12分)

1.如果一个数是6的倍数，那么它一定是2和3的倍数。（??）

2.两个一样大的正方体能拼成一个长方体。??（??）

3.两个自然数的乘积一定是合数。（??）

4.因为2÷0.5=4，所以2是0.5的倍数，0.5也是2的因数。（??）

5.偶数不全是合数，奇数不都是质数。（??）

6.1升水即为10000毫升水。（??）??

三.填空题(共8题，共14分)

1.容器容纳物体的________，叫做物体的容积。

2.一个长方体的长、宽、高分别为米、米、米。如果高增加2米，新的长方体体积比原来增加（??）立方米，表面积增加（??）平方米。

3.写成小数是（??），写成小数是（??）。

4.两个连续的自然数都是质数，这两个数是（?）和（?）。

5.一个立体图形从上面看是，从左面看是。要搭成这样的立体图形，至少要用（?）个小正方体，最多可以用（?）个小正方体。

6.一个长方体，上底面是正方形，高是底的2倍，这个长方体的棱长总和是48厘米，这个长方体上底面的边长是（??）厘米。

7.有一个比14大，比19小的奇数，它同时是质数，这个数是（?）。

8.观察物体。

从上、下两个方向看

从侧面看

这个物体可能是什么？（??）

四.计算题(共1题，共5分)

1.计算下面图形的表面积。

（1）（2）

五.作图题(共1题，共6分)

1.在下图中添一个相同的正方体（添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合），使从正面看到的形状不改变，共有几种方法？

六.解答题(共7题，共31分)

1.将三个棱长是5厘米的小正方体木块拼接成一个大的长方体，拼接成的长方体的表面积是多少平方厘米？?

2.妈妈要将30个蛋糕装进袋子里，要求每个袋子里面的蛋糕个数相同，请问可以怎么装?

3.有两根钢丝，长度分别是12米、18米，现在要把它们截成长度相同的小段，但每一根都不能剩余，每小段最长是多少米？一共可以截成多少段？

4.一个长方体，如果高减少3厘米，就成为一个正方体。这时表面积比原来减少了96cm2。原来长方体的表面积是多少平方厘米？

5.五（1）班有40个同学参加广播操比赛，要使每行人数都相等，可以排几行？共有几种排法？（每行或每列不少于2人）

6.有30个贰分硬币和8个伍分硬币，用这些硬币不能构成1分到1元之间的币值有多少种？

7.用小正方体搭一个立体图形，使得从左面看和上面看分别得到下面的两个图形。

要搭成这样的立体图形最少需要几个小正方体？最多有几个小正方体？

参考答案

一.选择题

1.D

2.B

3.D

4.B

5.B

6.C

二.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

三.填空题

1.体积

2.2ab；4（a+b）

3.0.2；0.06

4.2；3

5.5；7

6.3

7.17

8.解：这个物体可能是圆柱形的水杯、笔筒、水桶等等。

四.计算题

1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）

（2）4×4×6=96（平方厘米）

五.作图题

1.解：共有10种方法.

六.解答题

1.5×5×6×3=450（平方厘米）

450－5×5×4=350（平方厘米）

答：拼接成的长方体的表面积是350平方厘米。

2.解：1×30＝30、2×15＝30、3×10＝30、10×3＝30、15×2＝30、30×1＝30

答：可以装进1个袋子，2个袋子，3个袋子，10个袋子，15个袋子，30个袋子，一共六种装法

3.12＝2×2×3

18＝2×3×3

2×3＝6（米）

（12+18）÷6＝5（段）

答：每小段最长是6米，一共可以截成5段。

4.96÷4÷3=8（厘米）

8＋3=11（厘米