五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷含答案（最新）.docxVIP

五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.公共标志从功能上分可分为安全、警示、禁止标志。标志的颜色应该按照国家规定使用安全色,（??）对应禁止,（??）对应警告,（??）对应提示。

①红色

②绿色

③黄色

A.①②③???B.①③②????C.②③①

2.在乘坐地铁时我们可以（??）。

A.安静乘车不影响他人

B.和朋友大声聊天

C.吃早餐

3.下列属于维护公共利益的做法的是（??）。

①小琴在公园玩耍时，发现有人随地吐痰，上前制止

②小伟把剥下的香蕉皮，随意丢弃在人行道上

③亮亮同学在学校食堂就餐时，把不喜欢吃的菜弄到餐桌上

④欢欢同学把自己的零花钱捐给社区修建公共健身场所

A.①④???B.②③???C.①③???D.②④

4.随着社会的发展，越来越多的人自愿加入公益组织，参加活动，他们这样做，可以（??）。

A.让自己长见识，玩得更开心

B.表现自己，让自己有名气

C.让自己认识更多的人，扩展自己的人际关系

D.积聚每个人的微小力量而变得强大，更好地帮助需要帮助的个人和群体

5.下列行为可以让公共生活中的“微笑”多一些的是（??）。

A.杨某在医院的公共病房里抽烟

B.小南踩在公园连椅上大声唱歌

C.在景区购票时小迪自觉排队

6.曲靖市正创建全国文明城市，我们应该（??）。

①宣传垃圾分类的好处，在自己家里做好垃圾分类

②过马路看红绿灯，走斑马线、地下通道或人行天桥

③着装整齐，礼貌用语，举止文明

④热心公益，勤俭节约，不损坏公物

A.①②③④????B.①②③????C.①②④????D.②③④

二.填空题(共6题，共20分)

1.（???）为人们提供书籍、报刊和音像电子产品等方面的公益性文化服务。

2.良好的（?????）是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的（?????）。

3.有些人随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施，这些行为侵犯了他人合法的（???），严重的还会触犯（???）。

4.维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的（???）。不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。

5.电影院、博物馆、集市、医院等场所都是（???），人们在公共空间中的生活构成了我们的（???）。

6.每个人既是文明礼貌的（???）,也是和谐美好的（???）。构建和谐的公共生活,需要我们做到（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.晚上小红的爸爸骑电动车回家过路口，虽有红灯，但发现没车通过，他迅速骑了过去。（??）

2.社区中有些成员是社会秩序的受益者，有些成员是社区秩序的建设者。（?）

3.公共生活秩序会束缚人们的行动，所以我们感觉不方便。（??）

4.遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。（??）

5.无障碍通道是方便残疾人出行的专用通道，体现了对残疾人士的人文关怀，是社会文明进步的重要标志。（??）

6.在温暖的友善传递中，我们相互理解，相互尊重，我们的社会将会更加美好！（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。

保证安全???保持安静???指示方向???提示排队???保护文物

加油站????图书馆???影剧院????公交站台???博物馆

五.填表题(共1题，共12分)

1.完善表格，再回答问题。

从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点？

六.简答题(共6题，共32分)

1.想一想，有了公共标志的提醒，人们就会遵守公共秩序了吗？怎样才能促进人们遵守、维护公共秩序呢？

2.说一说小区里有哪些地方需要改进，你能做点儿什么呢？

3.怎样才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活？

4.什么是公共生活？

5.如何保障大家在公共生活中的共同利益？

6.为什么在公共生活中，人们要注意自己的言谈举止？

七.辨析题(共1题，共8分)

1.有的同学认为，遵守公共秩序排队上车就轮不到座位，吃饭排队就会耽误时间，遵守秩序会吃亏，不遵守秩序的人反而会捡便宜。

你怎么看待这种说法？我们应该怎么做？

八.材料题(共1题，共8分)

1.“人在外遇到困难是难免的，本店免费提供晚餐，只要你小声告诉店员要A套餐就行了，找地方坐，吃完走人”，西安有一家餐厅贴着这样一张小字条，这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。

（1）根据材料中老板的行为，说明什么是善良。

（2）餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求？

（提示：社会主义核心价值观基本内容：富强、民