五年级下册道德与法治第二单元 公共生活靠大家 测试卷（研优卷）.docxVIP

五年级下册道德与法治第二单元公共生活靠大家测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.（??）规定不得非紧急情况时在应急车道行驶或停车。

A.高速公路管理部门

B.法律

C.交警部门

2.生活中，我们去（??）就诊。

A.电影院

B.集市

C.医院

3.下列说法错误的是（??）。

A.文明有礼不是空洞的口号

B.对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬

C.对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒

D.要形成破坏公共秩序光荣，尊重公共秩序可耻的社会风尚

4.维护公共秩序，需要每个人的共同参与，下列同学的做法不正确的是（??）。

A.小明在上学和放学的路上，总是等绿灯亮了再走

B.小丽看见小雨随地吐痰，上前告诉她不能随地吐痰的规定

C.小红看见同学折了一枝花，她也随手折了一枝

5.下列行为属于随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施的行为是（??）。

①高速公路上从车内向外抛物

②在消防通道上停车

③在人行道上摆摊

④在公园里大声喧哗

A.①②③④????B.①②③????C.③④

6.在影剧院里，下面做法不正确的是（??）。

A.把吃过的瓜子皮扔在地上

B.提前到达，有秩序的入场

C.观看时不大声发表议论

二.填空题(共6题，共28分)

1.随着社会的发展，公共生活越来越（???）。人们可以根据现有的条件和自己的需求，逐步解决（???），增加生活的（???），丰富人生的（???）。

2.良好的（???）是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。

3.维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的（???）。不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。

4.公共资源的保障、公共设施的完善,可以让人们的公共生活更加（???）、（???）,让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到公共生活中。

5.公益事业是凝聚人心、增强（???）的事业。

6.有些人为了自身利益，随意（???）或（???）公共资源，（???）公共设施，这些行为侵犯了他人合法的（???），严重的还会（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们去看电影，体育场玩，这不属于公共生活。（??）

2.小明认为参加社区组织的看望老人是公益活动，所以他无故的迟到和早退。（??）

3.公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业。（??）

4.盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施，情节严重的处五日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。（??）

5.规则与我们生活密不可分，涉及到我们生活的方方面面。?（??）

6.美好的公共生活不需要有良好的秩序来维护。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.根据类别，请连线相应的公共场所名称。

交通场所??????医院

文化娱乐场所?????候车室

体育场所??????电影院

就诊场所??????踢足球

五.填表题(共1题，共12分)

1.我们在不同的公共场合下该如何做呢？填写下列表格。

六.简答题(共6题，共31分)

1.请你说说社区成员与社区的关系。

2.维护公共秩序，共建有序生活，我们应该怎么做？

3.为了宣传参与公益的优良传统，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？

4.有秩序的公共生活有什么作用？

5.你准备怎样过好自己的公共生活？

6.为什么要维护公共利益？

七.辨析题(共1题，共4分)

1.雯雯在学校生活中，有爱乱扔垃圾的小毛病，有时课间还在教室内大声喧哗，去食堂打饭的时候喜欢插队，同学们都不喜欢和她交往。雯雯却说：“你们喜不喜欢没关系，只要我自己觉得舒服就行了，我还可以过得随心所欲。”雯雯的这一说法对吗？说说你的理由。

八.材料题(共1题，共8分)

1.“人在外遇到困难是难免的，本店免费提供晚餐，只要你小声告诉店员要A套餐就行了，找地方坐，吃完走人”，西安有一家餐厅贴着这样一张小字条，这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。

（1）根据材料中老板的行为，说明什么是善良。

（2）餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求？

（提示：社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）

九.综合题(共2题，共14分)

1.自主探究。

下面是某社区计划开展“爱心义务捐赠活动”，为此，居民们提出两种法案。方案一：每周六上午在社区正门设置“爱心衣物捐赠、领取处”，号召社区居民把自己不穿的质量尚好的干净衣物捐赠给需要的人。有需要的人也可以在周六上午到捐赠处领取衣物。方案二：在社区寻找一面普通的墙壁，画上漂亮的彩绘