五年级下册道德与法治第二单元 公共生活靠大家 测试卷带精品答案.docxVIP

五年级下册道德与法治第二单元公共生活靠大家测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.部分游客在公共场所不注意自己的言行，大声喧哗，吸烟酗酒等，对这种行为的评价正确的是（??）。

A.这是每个公民的权利，别人无权说三道四

B.这种行为是社会生活中的正常现象，不必大惊小怪

C.这是为了个人利益，不顾公共利益，是扰乱公共场所秩序的表现

2.爱心是需要传递的，下列说法正确的是（?）。

A.看见有老人上车时赶紧假装看书

B.乘坐公交车时不给孕妇让座

C.我们应该主动帮助视力障碍者

D.看见有小孩子摔倒时在一边看热闹

3.小刚坐公交车，他戴着耳机，跟着音乐大声地唱歌。对此，我认为（??）。

A.唱歌是他的权利，其他人不得干涉

B.公交车是公共空间，小刚唱歌影响了公共利益

C.虽然我也在车上，但小刚唱歌跟我没关系

4.在公共生活中，作为社会的一员，我们心中要有（??）。

①他人

②社会

③国家

A.①②③??B.①③???C.②③

5.在乘坐地铁时我们可以（??）。

A.安静乘车不影响他人

B.和朋友大声聊天

C.吃早餐

6.对右图漫画理解有误的是（??）。

?

A.这样有利于建设和谐美好的生活

B.这样有利于传递正能量

C.说明我们只要有邻居，就可以不要亲戚

二.填空题(共6题，共18分)

1.如何才能共建有序的生活？

2.中华民族历来就有（???）、乐善好施的传统美德。

3.（???）不是空洞的口号，需要我们自觉约束自己的行为，它体现在每个人的（???）中。

4.公共生活需要共建，公共利益需要（???）。

5.（???）是指在不为获取任何物质报酬的情况下，主动承担社会责任，奉献个人的时间和精力，开展有益于社会或个人的活动的人。

6.人们在公共生活中表现出的文明程度和（???）不仅是一个文明社会的反映，也是一个文明国家精神面貌的体现。

三.判断题(共6题，共12分)

1.公园里面的长椅上没有人来，我可以躺在上面。（?）

2.慈善是互动的，你付出了爱心，也将收获心灵的充实与满足。（??）

3.我们每个人都是社区的一份子，都应该积极参与社区生活建设，为营造良好的社区环境贡献自己的力量。（??）

4.小芳的爸爸将汽车停在了消防通道上。（??）

5.社区中的每个成员都是社区秩序的受益者，但不是社区秩序的建设者。（??）

6.生活中有些现象，不仅让人感觉不舒服，还会破坏文明和谐的公共生活。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.根据类别，请连线相应的公共场所名称。

交通场所??????医院

文化娱乐场所?????候车室

体育场所??????电影院

就诊场所??????踢足球

五.填表题(共1题，共12分)

1.完善表格，再回答问题。

从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点？

六.简答题(共6题，共29分)

1.“社区是我家,建设靠大家”,为营造良好的社区环境,我们青少年可以参与哪些社区建设的事情?列举三条以上

2.这些生活中的标志你见过吗？在横线上填上标志的名称。

（???）?（???）（???）（???）

3.当我们步行过马路时需要遵守哪些秩序？至少写出三个。

4.生活中，有人图方便将私家车停在消防通道上，这将带来哪些严重的后果？为了避免这些后果你认为该怎样做？

5.共建有序生活，我们可以怎么做？

6.公共生活需要有良好的秩序来维护。请问怎样做才能维护公共秩序，共建有序生活？

七.辨析题(共1题，共8分)

1.有的同学认为，遵守公共秩序排队上车就轮不到座位，吃饭排队就会耽误时间，遵守秩序会吃亏，不遵守秩序的人反而会捡便宜。

你怎么看待这种说法？我们应该怎么做？

八.材料题(共1题，共8分)

1.“人在外遇到困难是难免的，本店免费提供晚餐，只要你小声告诉店员要A套餐就行了，找地方坐，吃完走人”，西安有一家餐厅贴着这样一张小字条，这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。

（1）根据材料中老板的行为，说明什么是善良。

（2）餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求？

（提示：社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）

九.综合题(共2题，共20分)

1.公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么，请补充完整下面情景句子。

①遇到问路的外地人，我们可以（??????）。

②去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以（??????）。

2.维护公共秩序，是每一位公民的责任，请你说说，遇到下列情况，你会怎么做？

（1）在火车上，你发现自己的位置上有人坐了，并且他拒不让座。

（2）等地铁时